學期快結束了，研究法的期末報告也已經有迫在眉睫的壓力
看著周圍同學至少大概都有了初始的研究群體、和指導老師有了初步的溝通
碧小雲卻還在游移於身障、早療、機構評鑑和生命故事之間
其實我是懶惰的，衷心希望研究法選定的題目就可以一路做到論文完成^^

跟大多數研究生一樣，我其實對於可能是這輩子唯一會放進國家圖書館的作品是十分戒慎恐懼的，因此，始終不願意輕易將題目確定下來，總是期待著突然的靈光乍現….

就如同之前不知哪篇有提過，碧小雲很想寫自己的生命故事，想寫家庭對於自己鍾情社工界的關聯、想寫一路走來的朋友是如何建構出碧小雲的自尊和價值觀、想深刻地記錄每個碧小雲之於碧小雲又之於助人工作的關鍵，我想在此時，我是情溢乎辭的。不過俗辣如碧小雲，卻一直躊躇於自己既不資深又無對社會工作有過啥大貢獻，和警察吵架的經驗倒是不少:P
我當然相信，無論寫什麼都有它不可磨滅的意義，不過我擔心，這樣的內容，我寫不成一本論文的量@@

機構評鑑這方向，我想是起始於最近身邊很多人都為了評鑑忙得昏天暗地，讓我不禁好奇，機構評鑑這件事，究竟有何意義？又對誰有意義？
對評鑑單位？對被評鑑單位？對接受服務的案主？抑或其他？
為什麼要評鑑？因為要管理品質？因為要責信大眾？因為評鑑而評鑑？
為什麼大多數的單位對於評鑑這件事如此緊慎？因為攸關面子？因為獎金？因為續約？因為要鞭策自己更好？
案主呢？有沒有感受到評鑑前後在服務上的不同？我想這是我最好奇的。如果最直接接受服務的案主感受不出評鑑前後的不同，那麼，大家口口聲聲說的冠冕堂皇關於評鑑的崇高意義，又算什麼？
我想，我願意相信，機構評鑑對於自省力高的單位而言，是補足不足的一個好時機，但對於為了評鑑而刻意做出來的華麗paper work就難以認同了，基本上，我潛意識裡，認為它是勞民傷財的，尤其是每年都有不同名目的評鑑要忙的時候。

當然，配合我想要找的指導老師，也是題目選擇的一大要素，大家請試想一下，如果看到林萬億老師指導出一篇寫生命故事的論文，應該會噗嗤一笑吧:D
當然，不要問我為什麼想找林老師，說是偶像崇拜也行，起源應該是以前課堂上張紉老師說過林老師對社會工作有潔癖的小故事吧？！希望老師不會因我資質駑鈍而拒收我。。。。

所以，兩相權衡之下，目前以機構評鑑的主題暫時出線，當然啦，余老師同樣認為這題目有趣也算是對這研究方向的一劑強心針，如果最後以此完成論文，我一定會在謝誌裡好好感謝老師的:P
至於生命故事，就看未來有沒有機會可以出版屬於碧小雲的「小社工大日記」囉！