選擇留在澳門，完成心理輔導最後一課，而不參加香港的開學禮及第一課這個決定並沒有錯，這最後一課，確實得到很多很多。

導師給我們每一選擇一塊泥膠，一分為二，塑造代表自己現在和將來的東西，從來對藝術創造欠缺天份的我，把現著那兩片物事，左捏右搓的，根本想不到可以用甚麼來代表自己，只知道此刻的我，很不快樂，工作上的無形壓力快要把自己壓倒；來到這個新環境，很多事情不瞭解，很想學更多，很想令部門提昇更高；上司賞識自己的工作能力，各方對自己有所期望，不停把我調到各處，認識運作，學習，兩個月下來，對這裡有了深一步的認識，學習處於他們的工作立場去看整個運作，但是，長期在外，當我在向前奮力衝刺時，身邊不會有任何人支援，工作得到成績，沒有人會說句鼓勵句子，回到共事的地方，只會看到別人輕輕鬆鬆又可以得到相同報酬，不用費神，不會擔憂，冷漠得令人心寒……

泥膠最後成一個刻著無限重符號的秤錘和一張圓形的椅子，椅子和椅腳都是圓的，連著的一小段被我扭曲了，秤錘正好像我現在，我把它放在課室的最後一排椅子上，代表這個快被壓死的小角色，在這個空間的一個小方位上默默耕耘，椅子呢﹖它被安排在課室的教壇上，我渴望假以時日我能成為一個有決策權的人。
同學們參觀著各人的代表作，每人對於自己的作品都有一番反省和解釋，我向導師講解時，正好給予我一個釋放壓力的機會，長久抑壓的情緒，得以一次痛快的宣洩。

這天，主管從香港過來，從直屬的上司口中己知這日要向他匯報工作檢討和日後工作安排，我明白到他沒有不滿意，且從不會否定我的工作成績，我不怕匯報，要開會只是他要令我和上司明白公司的方針和來年目標。

再次有二人獨自傾談的機會，我得到的鼓勵和支持，比我想像的更多，淚又再不能控制地流下，但這一次卻是感動之淚，有一個人真心的說句﹕你要堅強點，多捱一段苦日子，別因現在的沮喪而倒下。

您教我很多很多，也坦白的告訴我很多很多，給我很多機會，我只能說句感謝﹗您令我在這個茫無援助的大海中發出一點明光。原來，我從來沒有被遺棄過。