就A君與EMBA學員互動的觀察並以Geert Hofstede的五個文化特質解析進行分析:

一、個人主義:
A君與同學的互動多為傳達學校訊息，私下與同學的互動並不多。就定義而言，A君與同學的關係是鬆散的，所以是屬於個人主義。造成這樣的結果，可能是A君的工作及學業負荷大的關係。在事情很多忙不過來的狀況下沒有時間和精神與同學建立關係。

二、高權力距離
如第一點所述，因為A君缺乏與同學的互動，及EMBA與學校接觸的機會少。對同學而言只是由A君得到學校的要求和指示，而A君因為工作壓力大經常板著一張臉，所以A君是屬於高權力距離。

三、不確定抗拒
A君的工作及學業負荷大，做事必需有條理才能做好工作，因此就偏向不確定抗拒。A君常以"學校規定"、"管院規定"等字眼來要求同學，但缺乏與同學溝通的耐心。

四、陽剛傾向
不溫柔不夠關心人，實在很難歸類到陰柔傾向。當然這可能與工作壓力有關，希望將來有幸運的人可以得到A君的溫柔和關心。

五、短期導向
由A君與同學的關係看來是短期導向，只想快速、有效率的完成工作，而不是舖陳自已的人脈。

因為環境的關係，與A君接觸的機會並不多，只能就此分析。或許在不同的環境相處下，可以得到不同的看法。