【親子教養】陪伴，才是最好的學習

期末考將至，孩子們開始進入備考週了嗎？散仙媽媽昨兒個還在邀約夥伴們出遊，完全沒意識到考前要準備這件事；直到約了後才想到下週就是期末考，“道義上”(？)似乎該在家裡好好複習一下才是......？！🤣

想起友人的一雙兒女都擁有讓人羨慕的好成績，即使已經升上中高年級，每回的考試成績也令人刮目相看。好奇地問了下，才知道雖然孩子有上安親班，友人還是每天不間斷地陪伴孩子複習，作業練習親力親為自己盯自己看外，考前還幫孩子訂考試計畫，陪在旁邊穩紮穩打的複習。如此高難度的行為實在是太難效仿了！別說下班後時間被壓縮的緊緊緊，作業裡頭難一些的題目可能連媽媽都不一定答得出來，能幫孩子檢查完作業已是萬幸阿~~(嘆)

但不得不說，父母的陪伴真的是孩子學習最好的方式。這不只適用於嬰幼兒，更適用於學童。從嬰幼兒時期的牙牙學語啟蒙認知，到稍微進階一點的認知學習、習慣養成，父母的陪伴絕對是進步的關鍵。

舉例來說吧！再一個多月就要從幼兒園畢業的大班生，最近進入了如火如荼的「小一先修班」。為了讓孩子能順利銜接小學課程，三年來一向自由歡樂的角落教學，改成了像小學生一樣乖乖坐好認真看黑板的上課方式。

雖然比一般幼兒園晚了很多步，但因為事前不斷溫馨提醒外加每天紮紮實實的上課寫作業以及數不清的遊戲練習，短短半個多月的時間孩子們還真的學全了注音符號，馬上就進入了自己抄寫聯絡簿、每天回家都要寫作業的階段。

第一天看到抄回來的聯絡簿時媽媽傻眼極了，才大班的孩子，作業怎麼比小二的姐姐還多啊？不只要寫圈詞，甚至連小日記都出來了！才剛學全37個字母的小孩連拼音還還勉為其難，真的有辦法自己寫出完整的一句話嗎？

沒想到我小看孩子了。

只見依比咻咻咻地下筆，三兩下就把「我的朋友」寫了出來，一寫還是整面滿滿滿，差點要寫到第二頁去；雖然中間難免會把ㄡ和ㄛ搞混、不知道要用ㄓ還是ㄗ，但大部分時候只要稍微提醒一下就能迅速改過來，不太需要媽媽再費心解釋。老師當然功不可沒，但我還是慶幸這將近一個月來每天親力親為乖乖花時間的陪伴。

兩年前當鴨鴨姐姐要學習注音時不巧遇上了疫情，除了只能看影片線上學習外，又遇上媽媽剛轉職還得居家工作忙到翻天的時期，所有的學習只能靠鴨鴨姐姐自己消化吸收，猶幸鴨鴨是個自律的孩子，在後天不足的狀態下依舊能夠穩穩上道，不需要媽媽操心，缺點就是因為媽媽沒有跟著一起學習，當孩子有問題時完全無法幫忙解答，只能請她問老師、或自己從書中找答案。

相較於不需要媽媽操心的姐姐，從小就臭拎呆發音不標準的依比要開始學注音實在是讓媽媽擔心不已，好理佳在近來疫情解封，上課時可以拿下口罩讓老師看到嘴型；在學校有老師利用遊戲方式反覆練習；再加上媽媽工作也已經進入狀況，回到家有時間可以每天陪同複習；如此天時地利人和配合下，六歲的孩子果然進步神速。

再想起兩個月前的奧林匹亞數學競賽。還不會認字的幼兒園組孩子應試時是以CD播放的方式唱題，可是雖然題目念了，不知道意思也是枉然；為此媽媽特地去找了練習本，一題一題帶著孩子當作遊戲慢慢練習。剛開始時別說答題了，連題目是什麼意思都不知道，幾個星期斷斷續續的練習下來，默默地竟把兩本練習本「玩」完了(對她而言就像在玩遊戲)。一開始還沒意識到，直到看到小二姐姐的數學作業才發現，大班生竟然會算小學二年級的題目。

這不是炫耀，純粹就是付出時間的陪伴，即使每天只花一點點時間，累積下來的成果也是不容小覷，而這絕對不是填鴨式的背誦、或在高壓學習下可以得到的成果。我們當然不可能永遠陪在孩子身邊學習，但若是小時候能在父母的陪伴下養成自律的好習慣，對未來的學習絕對是有益無害阿。

媽媽真的很忙，陪伴真的很難，但我想對學齡階段的孩子而言，父母陪伴下的學習，絕對超於花大把鈔票請來的褓姆家教或是陪玩姐姐。又或者，再過幾年連我們想陪，孩子也不願讓我們陪了呢~~