2007-11-11 21:20:49simplepure
小朋友常錯的字
每天改聯絡簿,規定學生們要把心靈小札的空格全部寫滿(不多不多~正常字體大約二十個字上下,卻還是引來他們唉唉叫~),但短短幾行字,竟有人可以在同一篇小札中連錯三種用法...有時候都會納悶,到底他們的國文學到哪裡去了啊?
因該 <-- 應該 (根據他們的說法,這樣寫比較簡單...)
在來 <-- 再來 (這個已經訂正到不想再訂正了!)
再乎 <-- 在乎 (因為我一直強調,所以乾脆都寫這個”再”嗎?)
偶門/悶 <-- 我們
預言 <-- 預演 (其實”預”還自己多加了一撇)
始夜市 <-- 始業式
節夜市 <-- 結業式
尤於 <-- 由於
由其 <-- 尤其
素泥 <-- 是你
定婚 <-- 訂婚
摁 <-- 嗯 (語助詞用法有改嗎?)
很濫 <-- 很爛
很哀 <-- 很衰 (這個我就不敢叫他們訂正十遍”衰”了~ 怕念力太有效~)
* 上 <-- 晚上 (打不出來,自己在後面加上一小點)
升棋 <-- 升旗
很燥 <-- 很吵/很操(勞)
必竟 <-- 畢竟
藍球 <-- 籃球 (他們的球都是藍色的吧~)
露螢/瑩 <-- 露營
辨法 <-- 辦法
徐了 <-- 除了
......
還有一些看了令人哭笑不得的用語...諸如:
*天氣變很冷了,還不換季,學校是存心想冷死我們嗎?
*運動會又要坐在休息區裡,動也不能動,像個木頭人一樣~(小朋友,你是可以活動的好嗎~)
*今天很無聊,一切平安順利,沒什麼大事發生。(平安順利不好嗎?)
*今天表演課別組的人很吵,我們發動全組一人瞪一組,但是沒有用,沒有人理我們,都沒有人發現。(寫這段話的人是平常上課也很愛講話的學生~)
*老師請問今天要穿運動服還是制服?(你都穿來了還問我?)
*距離畢業倒數八個月/二百二十二天。(在學校有這麼痛苦嗎?)
*老師我問你哦!二十六個英文字母裡有六個不見了,他們是什麼?(小朋友~字母離開前不會先跟英文老師報備哦~我只知道ET不見了!)
因該 <-- 應該 (根據他們的說法,這樣寫比較簡單...)
在來 <-- 再來 (這個已經訂正到不想再訂正了!)
再乎 <-- 在乎 (因為我一直強調,所以乾脆都寫這個”再”嗎?)
偶門/悶 <-- 我們
預言 <-- 預演 (其實”預”還自己多加了一撇)
始夜市 <-- 始業式
節夜市 <-- 結業式
尤於 <-- 由於
由其 <-- 尤其
素泥 <-- 是你
定婚 <-- 訂婚
摁 <-- 嗯 (語助詞用法有改嗎?)
很濫 <-- 很爛
很哀 <-- 很衰 (這個我就不敢叫他們訂正十遍”衰”了~ 怕念力太有效~)
* 上 <-- 晚上 (打不出來,自己在後面加上一小點)
升棋 <-- 升旗
很燥 <-- 很吵/很操(勞)
必竟 <-- 畢竟
藍球 <-- 籃球 (他們的球都是藍色的吧~)
露螢/瑩 <-- 露營
辨法 <-- 辦法
徐了 <-- 除了
......
還有一些看了令人哭笑不得的用語...諸如:
*天氣變很冷了,還不換季,學校是存心想冷死我們嗎?
*運動會又要坐在休息區裡,動也不能動,像個木頭人一樣~(小朋友,你是可以活動的好嗎~)
*今天很無聊,一切平安順利,沒什麼大事發生。(平安順利不好嗎?)
*今天表演課別組的人很吵,我們發動全組一人瞪一組,但是沒有用,沒有人理我們,都沒有人發現。(寫這段話的人是平常上課也很愛講話的學生~)
*老師請問今天要穿運動服還是制服?(你都穿來了還問我?)
*距離畢業倒數八個月/二百二十二天。(在學校有這麼痛苦嗎?)
*老師我問你哦!二十六個英文字母裡有六個不見了,他們是什麼?(小朋友~字母離開前不會先跟英文老師報備哦~我只知道ET不見了!)
什麼都沒有
2007-11-29 02:40:16
不過,我發現愛閱讀的小孩錯這些字的機會真的減少很多,大概是看習慣了,不知不覺對的字也就印在心裡了. 2007-12-03 14:34:10
我不是小朋友,我也常寫錯這些字,有時真的不是故意的,
小時候國文沒學好,有些用詞是會唸不會寫,寫錯了也沒有人會更正我們,所以也不知道錯了啊
版主回應
所以國文老師真的有重責大任呢~不過,我發現愛閱讀的小孩錯這些字的機會真的減少很多,大概是看習慣了,不知不覺對的字也就印在心裡了. 2007-12-03 14:34:10
IIYO
2007-11-22 07:07:13
哈哈哈哈
真的好好笑~~尤其是哭笑不得那一段
奇怪~我怎麼忽然有一股感同身受的感覺
版主回應
呵~我想所有教育工作者應該都有一樣的莞爾部份吧!
2007-12-03 14:32:00
現在的國文教育 真是令人擔憂呐...
辛苦你們這些老師囉!!
加油唄 ^^