【民正新聞記者:蔡永源台南報導】國立臺南大學承辦教育部「國民小學及國民中學補救教學實施方案」，於9月21日下午在教育部舉辦103學年度績優教學團隊暨學生學習楷模頒獎典禮，由教育部常務次長兼代國教署署長林騰蛟主持，該校黃宗顯校長也親自與會，表揚並肯定用心付出的績優教學團隊與積極向上的學生學習楷模。

林次長致詞時特別感謝臺南大學長期用心協助教育部辦理承辦補救教學實施方案，讓此次評選及頒獎活動順利進行，也感謝每位參與補救教學方案的老師及教育工作夥伴、關心教育議題的各界人士，以及參與補救教學課程的孩子和肯定補救教學成效的家長，謝謝大家願意給彼此互相成長學習的機會。林次長肯定獲獎教學團隊的付出，成為孩子生命中的燈塔，讓孩子重燃學習的熱情與自信；也恭喜獲獎同學勇敢面對學習的挫折，積極主動的學習讓自己成長，沒有辜負老師們的付出，是值得其他同學學習的榜樣。林次長提到，希望未來能夠號召更多充滿教育熱忱的教師，一起加入這個行列，為孩子們開創一個可以快樂生活、有效學習、適性發展、師生關係和諧的學習環境，臺灣教育風景，絕對有另外一番風貌。

教育部從97年起即在「攜手計畫-課後扶助」計畫辦理績優教學團隊暨學生學習楷模評選；於102年整合「教育優先區計畫-學習輔導」及「攜手計畫-課後扶助」二個計畫為「國民小學及國民中學補救教學實施方案」後，仍持續透過評選計畫鼓勵各直轄市、縣(市)政府配合教育部國教署「補助辦理補救教學作業要點」相關規定，辦理補救教學、協助弱勢學生之學習，以落實「因材施教」的教育目標。

績優楷模評選計畫，除肯定補救教學績優教學團隊持續投注的教育愛與專業知能，以及鼓勵學生正向積極與持續努力的學習態度外，更希望藉由嚴謹的評選過程，發掘更多學校行政與親師生如何共同合作與推動補救教學實施方案的案例故事，透過這些豐富多元的教學成效與學習發展，建立教學典範與學習楷模，希望藉由持續的分享與對話，帶動學校的教學活力，共同為孩子的學習發展合作與投入。