【民正新聞記者:蔡永源台南報導】國立臺南大學3月4日，力邀臺積電王英郎廠長擔任博雅教育講座演講嘉賓，以「培養創新發明的能力和習慣」為題，勉勵學子培養好奇心、企圖心和追求卓越的心，建立自我創新思考與積極進取的學習態度。

王英郎廠長為清華大學物理系理學士、中山大學材料科學研究所工學碩士、交通大學電機資訊學院電子研究所電機資訊博士，現任臺灣積體電路公司南科十四廠廠長。曾獲第四十一屆十大傑出青年、中國工程師學會九十六年度傑出工程師、中華民國國家發明獎、中華民國青年獎章、第一屆台灣企業傑出發明家、中國工程師學會優秀青年工程師，及經濟部中華民國團結圈競賽金塔獎等獎項肯定。

王廠長以「創新」為主軸，貫穿整場演講，強調創新對個人、公司，甚至對國家的重要性。以韓國某牌手機公司為例，該公司不斷創新，包括技術與行銷手法持續推陳出新，使其保持產業競爭力，而具創新力的開發專利人員則名利雙收，公司的利益不只自身成長，更拓展至國家層面，帶動全國經濟發展，逐步影響全世界，這都要歸功於創新。王廠長隨後提出培養創新習慣的三個方法：好奇心、企圖心和追求卓越的心，好奇心出於「凡是知其然，也要知其所然」，王廠長建議學子善用搜尋引擎，不斷吸取知識，隨時保持好奇的態度，努力學習與發問。企圖心則是「一定要有一次第一名」，當人習慣第一名的成就感與附加利益，就會盡力保持，這是現代學子普遍缺乏的信念，卻是很重要的進取態度。最後，追求卓越的心為「永遠不夠」的超越思想，王廠長說「滿分不等於一百分」，當人們安於現狀，則永遠不會再次進步，他勉勵學子不論在求學過程，或是生活態度都應該更加積極，相信只要心懷夢想，沒有達不到的事，因為辦法是人想出來的。這三種態度與需求，將促使人們思考，並習慣於創新，成就自我。

演講最後，王廠長反駁一代不如一代的消極說法，他對現代學子有期待和信心，認為只要給新生代方向和教育，就能創造出比前輩們更棒的成果，他以水蜜桃和草莓為比喻，兩種水果雖然都嬌弱易壞，但一經過烘焙師的巧手料理，將更好吃，價值更高，更能多方應用，絕對具有端上高水平大舞台的資格。王英郎廠長呼籲學子要多思考，養成創新的好習慣，對自己對社會，都將有莫大的影響與助益。