【民正新聞記者:蔡永源台南報導】 國立臺南大學於11月5日上午10時舉辦博雅教育講座，邀請國家教育研究院柯華葳院長蒞臨，以「大學生有多大」為題進行專題演講。柯院長獲得政治大學教育系學士、美國威斯康辛大學教育心理學碩士、美國華盛頓大學教育心理學哲學博士學位，專長為發展心理學、教學心理學、閱讀心理學、學習障礙，曾擔任美國哈佛大學教育學院訪問學者、國立中央大學師資培育中心以及學習與教學研究所教授、行政院國家科學委員會人文處教育學門召集人、國立中央大學教授兼總教學中心中心主任等職。

    大學生有多大？柯華葳院長以此標題來帶入今日議題。她先說明人生一路走來，凡事皆有一定的期限，而人生也有階段性。如小孩時期需依賴他人照顧，而成人的階段則成為法定以及成熟獨立的個體，所謂成熟且獨立的成人意指經濟、心理、社會均能獨立，且可以分擔或負擔他人的人。然而在大學生的階段，通常都屬於尷尬的中間人，面臨青少年轉大人的時期，更要認知山外還有山，一直都有人比你大，甚至連「愛」都有人比你還要更愛你自己。

    柯院長認為大學主要在學習做人做事最根本的道理，因此經過大學四年的洗禮 (from Freshman to Senior)，應當在智慧、身量與他人喜愛你的心（你與週遭的關係，如人際關係）都一直在增長，以達「止於至善」的境界。她鼓勵學子須具備行動力，並希望南大學子從今天起為未來的自己付諸行動，不斷培養自己的智慧、身量以及與他人的友善關係，並且隨時準備好，因為天下世事變化莫測，藉由累積自身經驗、理解世界趨勢、預備好自身能力，為未來40歲的我做好準備。柯院長強調過去追求知識（K）－技能（S）－態度（A）順序如今需重思反置為ASK，A即為態度、S即技能、K即知識，其中態度最為重要，但也需要培養自學能力和不怕失敗以及能夠長時間的堅持，以應付多元化的挑戰，成為達人。

    最後，柯院長期勉大家多思考「我要成為什麼樣的我」，從今起開始開啟方舟、建構自己的未來，定義自己要成為怎樣的人。她勉勵南大學子思考該如何改變自我、為自己負責的價值觀，以積極正面的態度面對未來多采多姿的人生。