學期快結束的時候，科裡確定明年我們還會有兩個人請長假。雖然有一位老師退休，但由於課綱改變的關係，本科只好把實缺讓出來，先給很缺人的他科，下一年度的事情下一年度再說，因此當六月初全國教甄正沸沸揚揚的時候，我們只開了兩個代理缺。

　　教育部規定，從下學年開始，即使代理的是實缺，也不能算在退休年資裡面了。所以找人來當代理老師的難度增加，但因為今年各校的缺不管是正式還是代理都開得很少，與去年相較，去年六個代理缺來了二十四個人，今年兩個代理缺來了三十個人，反而報名人數有提升。在筆試有人同分之下，進入複試的考生有十七人，而去年還在考生之列的我，今年的身份變成了評試教分數的考官。

　　「換了身份，換了腦袋」，這句話用在我身上應該很是貼切吧！當我是考生的時候，我得一面亂槍打鳥似的四處奔波，一面想辦法裝個很棒很行的樣子給考官看。三個月的教甄煎熬，每度過一輪我就老了三歲。所以我會很希望考官能給點善意的回應，就算是一個微笑，也會讓我很感動。至於某些會瞌睡或者沒有禮貌隨便打斷別人試教而發問問題的考官，除了無奈和委屈之外，也覺得他們實在太沒人性太殘酷。而今我是坐在台下幫別人打分數的人，我卻漸漸瞭解到，其實有些事情真的不是我當初想的那樣。

　　評審委員都是前一天晚上才接到電話確認第二天必須擔任評審的。這是最不麻煩的避免關說舞弊的方式，雖然仍然有某些漏洞存在。在聽試教的時候打呵欠、面無表情、瞌睡的情形還滿容易發生，因為畢竟已經是教了幾年的很熟悉的教材了，如果只把課文講得平平淡淡，得到的分數自然也不會太高。至於打斷試教而發問，就評審來說，是因為剛才考生試教的時候沒有講清楚，再給考生一次解釋清楚的機會。回想從前，我也曾經臨時被發問就在台上不知所措，而台下的老師很親切地把解答告訴我的經驗。現在想來，在我認為很孤單而且跌跌撞撞的幾年教甄路上，其實我在許多小地方都受到別人的扶持與鼓勵，自己卻渾然不覺，只沈溺於「我很辛苦」「我很委屈」的低潮情緒裡面，這不是太鑽牛角尖了嗎？！

　　驀然回首那段最痛苦卻也是最有時間和自己相處的幾年教甄季，看見自己是怎樣走過來，還有、哪些人的笑容溫暖過我被分數打擊得殘破不堪的心。教育圈子很小，我想我跟那些老師們都還有機會見面；而現在我能做的，就是在台下仔細聆聽考生用心準備的試教內容，不吝給他們微笑作為回應和鼓勵，並且把我得到的過多的書籍資源分享出去。選擇了這條路，就得自己去經歷、去面對這條路上帶來的孤寂和痛苦，不過我真的可以以我自己的經驗，告訴還在泥濘道路上掙扎的前輩、後輩們說：這是有盡頭的一條隧道，有心，就走得出去。