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2013-09-26 03:20:02CHRISTINA CHEN

葉欣誠 副署長:台灣2050年零碳與再生能源100%之可行性與必要性全民論壇/一人減一噸 ,還我Cool地球!綠色大學

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只有 受人 敬愛敬重的 行政院 EPA 環保署 副署長 : 葉欣誠 副署長 Dr. S. C. Yeh 講的"環教"講的最好&最有內容


http://www.docin.com/p-69223627.html


葉欣誠 副署長 (葉老師):真善美 .智仁勇. 和藹可親 .親切待

人.愛台愛國. 綠環永續. 氣質出眾. 赤子之心. 稀有動物. 不可

多得. 博學多聞. 演講精闢. 處事圓融. 實事求是. 替人著想.

樂施環教. 優點多多. 優良教師. 熱心救地球優秀人士之一. 熱

忱環保. 四處大力推廣. 不辭辛勞. 低調不居功. 努力不懈. 關

懷大地. 和善助人⋯⋯更多 




我最喜歡 THEY 說 欣誠 大人 的一句話 IS : 在環境教育領域發展，設法將科學、

管理與教育進行對社會最有貢獻的

結合 (那女生溫柔的旁白超好聽, 我很愛聽.)

http://www.docin.com/p-486634113.html


首頁 > 作者介紹 > 葉欣誠
葉欣誠


葉欣誠 副署長 (葉老師):真善美 .智仁勇. 和藹可親 .親切待人.愛台愛國. 綠環永續. 氣質出眾. 赤子之心. 稀有動物. 不可多得. 博學多聞. 演講精闢. 處事圓融. 實事求是. 替人著想. 樂施環教. 優點多多. 優良教師. 熱心救地球優秀人士之一. 熱忱環保. 四處大力推廣. 不辭辛勞. 低調不居功. 努力不懈. 關懷大地. 和善助人. 體貼民意. 關注環教. 珍愛地球 ...........



綠島大象和李夢發Afa先生最感謝恩重如山的恩人 : 環保署政務副署長 :葉欣誠副署長 (環保大使 :葉欣誠老師).



真、善、美 , 智、仁、勇的環保署葉欣誠副署長叶欣诚＆台灣之光 /抗暖化關鍵報告台灣面對暖化新世界的6大核心關鍵葉博士


Some one write on net :
不錯看的葉欣誠教授 ( writer 發表於 2010-12-24 ) :
最近有時會在國x大會節目裡看到這位教授談論氣候變遷的事情,
覺得他不論是專注聽著其他來賓發表或是自己發言, 都有中年熟男的魅力且長得不錯~~~

葉欣誠

作者簡介：

在環境領域中，從「最硬的」到「最軟的」均有涉獵。大學部讀的是土木工程，學習工程基礎學科與思維；碩士班讀的是環境工程，以理化處理與微生物學為研究工具；到美國後轉往環境規劃與管理領域，使用經濟學與數學作為研究工具。 



近年來，在環境教育領域發展，設法將科學、管理與教育進行對社會最有貢獻的結合。水資源與全球暖化是最近的主要研究項目，尤其在全球暖化領域，是少數能夠將學理、問題點、國際趨勢、台灣現況與個人行動，以深入淺出的方式說明清楚的新一代學者。

在擔任教職後，更不斷持續投入民間團體活動，經常四處演講，宣揚環境保護的理念。過去數年以來，光是與全球暖化相關的演講，已經超過上百場，聽眾涵蓋國中小、大學的老師與學生、公務人員訓練、宗教團體與寺廟、大型與中小型企業主管與員工等。
現職：

國立台灣師範大學環境教育研究所教授

學歷：
美國康乃爾大學水資源及環境系統工程博士
經歷：

國立暨南國際大學土木工程學系助理教授、中華民國環境工程學會環境規劃與管理委員會委員、中華民國亞太新經濟學會理事、財團法人環境品質文教基金會董事、中華民國企業永續發展協會出版「變遷中的福爾摩沙」1998, 2002, 2004共同作者、天下出版「永續台灣2011」執行編輯、天下出版「綠色藍圖」作者群。

證照：
獲獎榮譽：「一人減一噸 還我Cool地球！」溫室氣體減量計畫獲2005年福特環保獎首獎。
著作：
《抗暖化關鍵報告》(新自然主義)
《地球暖化，怎麼辦？》(新自然主義)


bot



環保署 葉欣誠副署長

壹、學歷：
美國康乃爾大學(Cornell University)土木與環境工程（水資源與環境系統）博士(81~85年)
國立臺灣大學環境工程學研究所碩士(79~81年)
國立臺灣大學土木工程學系學士(72~76年)
 
貳、個人簡歷：
國立臺灣師範大學環境教育研究所教授(98~101年)兼所長(99~101年)
國立高雄師範大學環境教育研究所教授兼所長(95~98年)
國立高雄師範大學環境教育研究所副教授(90~93年)、教授(93~95年)
國立暨南國際大學土木工程學系助理教授(86~90年)兼課外活動組組長(88~90年)
國立臺灣大學環境工程學研究所兼任助理教授(86~87年)
國立臺灣大學環境工程學研究所博士後研究(85~86年)
國家環境教育審議委員會委員(100~101年)
國家環境教育認證委員會委員(100~101年)
中華民國環境教育學會理事長(95~97年)
財團法人消費者文教基金會董事(99~101年)
 
參、研究專長
環境教育
環境工程
環境規劃與管理
環境系統分析
水資源規劃與管理
永續發展評量與指標
環境經濟學
防災教育
綠色大學
 

台灣2050年零碳與再生能源100%之可行性與必要性全民論壇
518公民咖啡館活動之意見整理
Public forum for a carbon-free and 100% renewable energy 2050




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  • 葉欣誠環保署副署長答覆環境教育如何檢驗成果 ....影音播放葉欣誠環保署副署長答覆環境教育如何檢驗成果 ...

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    EPA 行政院環境保護署 政務  副署長:   葉欣誠 副署長  的  簡報精闢的內容 大方公開 在網路上 :

    EPA 行政院環境保護署 葉欣誠 副署長
    Shin-Cheng Yeh, Deputy Minister, EPA

    ***   葉欣誠 教授 的  簡報內容 : (請點入彩色的簡報看文 更棒.)

     專題演講二：行政院環境保護署　葉欣誠副署長
    Keynote Speech Ⅱ, Dr. Shin-Cheng Yeh, Deputy Minister,
    Environmental Protection Administration, Executive


    ========================================




    台灣2050年零碳與再生能源100%之可行性與必要性全民論壇
    518公民咖啡館活動之意見整理
    Public forum for a carbon-free and 100% renewable energy 2050Outline


    活動背景
    世界（公民）咖啡館的目的與假設
    活動前後之意見調查與彙整


    主要發現
    2IEA：全球氣溫恐升目標2倍
    • IEA（國際能源總署）發布的「重劃能源與氣候地
    圖」（Redrawing the Energy-Climate Map）報
    告顯示：「我們目前的道路可能導致全球氣溫上
    升攝氏3.6度到5.3度之間」。



    • 我們必須做的四件事情：
    – 提高建築物、工業與運輸的能源使用效率；
    – 限制興建及使用效率低落的發電廠；
    – 甲烷排放減半；
    – 局部取消化石燃料的補貼


    3
    法新社，2013/6/10大氣二氧化碳濃度突破400 ppm!


    4
    May 9th, 2013大眾心理：魚與熊掌理當兼得
    • 世界性的大眾心理：面對能源與用電議題
    ，又要馬兒好，又要馬兒不吃草
    – 能源供應穩定、不停電
    – 能源便宜，電價低廉
    – 能源低碳，多使用再生能源
    – 能源風險低，儘可能少用核電


    5
    多目標決策：目標相互競爭、總體資源有限邀請公民與專家、政府人員共商
    長期能源政策的基本假設
    • 大家均同意減碳
    • 大家均希望提昇再生能源比例（降低對化
    石能源的依賴）
    • 我國未來能源結構需有全盤規劃圖像，但
    多數人不清楚
    • 能源乃一具取捨特性的決策過程，必須考
    量諸多因素
    – 能源安全、價格、減碳、鋪設布建難度、公共
    安全與其他


    6決策規劃過程
    • 訂定目標
    • 列出限制條件
    • 釐清可能情境與背後之參數設定

    7
    變數公眾參與
    • 在第一階段即納入不同的權益相關者群體
    ，進行議題界定
    • 尋找處理這些議題的可能方法
    • 依據社會共識與能量進行決策


    8世界（公民）咖啡館的原理與目的
    • 公眾直接溝通意見
    • 不同身份與背景者相互瞭解其他人觀點，
    學習聆聽與反思
    • 透過集體努力，最有效率地達成（初步）
    共識（但不勉強）


    • 找出針對特定議題的關鍵資訊

    9透過公民咖啡館蒐集與整理意見


    10
    前測 後測
    統計分析：
    意見差異
    30桌之討論議題
    背後之預設主要爭議點
    爭議點相關之參數設定
    30桌之討論議題
    背後之新發現主要爭議點
    新爭議點相關之參數設定



    世界咖啡館論壇
    議題分析：
    主要觀點
    主要爭議點
    主要參數設定意見分類
    • 與決策相關之意見
    – 與願景相關
    • 基本典範差異
    – 與願景無關
    • 基本假設差異
    • 與決策無關之意見
    – 與願景相關
    – 與願景無關


    11前後測問卷設計與施測
    • 前後測問卷設計
    – 依據30桌主題歸納設計出20題
    – 針對每一題，詢問「重要性」與「熟悉度」
    – 在第一回合討論前，請所有參與者填寫問卷
    – 在第三回合討論後，在請所有參與者填寫問卷
    • 問卷基礎統計
    – 共有327人填寫前測問卷，129人完成後測問卷
    – 95份問卷完成「成對比對」
    – 透過因素分析(factor analysis)界定問題類別


    12意見差異分析（介入效果分析）
    • 以重要性(importance)和熟悉度(familiarity)
    作答結果相乘所得分數做為信效度分析之
    資料值
    • 所有題目依據因素分析結果分為四大類
    – 爭議關鍵(key points to controversy) (9)
    – 背景資訊(background information for clarifying
    controversy) (5)
    – 推動目標(political issue to climate change) (3)
    – 抉擇取捨(decision making) (2)


    1314
    題項 1.爭議關鍵 2.背景資訊 3.推動目標 4.抉擇取捨
    15. 對於再生能源補貼的相關議題 .837
    17. 各種非再生能源的成本與技術考量 .782
    14. 對於化石燃料補貼的相關議題 .761
    16. 國際燃料價格變動的情形和原因 .742
    10. 我國的電力消耗成長預期 .739
    3. 再生能源成本與財務的永續度 .674
    2. 我國目前能源結構和排碳量的關係 .632
    13. 民間與產業可接受的油價與電價波動幅度 .630


    11. 再生能源的技術發展與執行難易度 .622
    1. 氣候變遷對我國氣象、環境與安全等的衝擊 .856
    12. 自然界中能源存在和轉化的形式 .604
    7. 如何達到國家減碳目標的作法 .585
    18. 關於氣候變遷的科學知識 .510
    5. 我國政府因應氣候變遷的政策 .426
    6. 國民對於氣候變遷的風險意識 .705
    8. 我國因應氣候變遷的「綠色經濟」 .651
    9. 我國在2050 年時（或多年之後），氣候、環境與社會發展狀況的
    預期 .617
    19. 能源的使用是一種決策 .836



    20. 能源的選擇是一種取捨 .810
    信度值 .92 .82 .77 .83
    特徵值 9.581 1.555 1.146 1.002
    解釋變異量 47.903 7.777 5.730 5.009
    累積解釋變異量(%) 47.903 55.680 61.410 66.419主要差異分析結果
    • 重要性分析
    – 前後測並無統計上的明顯差異
    • 熟悉度分析
    – 第二構面「政策制訂及推動目標」與8個題項(
    題項3、4、8、9、13、14、16與17)的前後測
    的檢定結果達顯著水準，表示參與公民咖啡館
    的活動後，參與者對相關議題之熟悉程度明顯
    增加。



    15
    公民咖啡館活動本身具有環境教育功能，能讓參與者對
    於重要議題的熟悉度增加，更有助於後續的政策討論熟悉度明顯增加的題項（題組）
    • 第二構面（政策制訂及推動目標）
    – (6)國民對於氣候變遷的風險意識
    – (8)我國因應氣候變遷的「綠色經濟」
    – (9)我國在2050 年時（或多年之後），氣候、環境與社會發
    展狀況的預期
    • 單一題項



    – (8), (9)
    – (3)再生能源成本與財務的永續度
    – (13)民間與產業可接受的油價與電價波動幅度
    – (14)對於化石燃料補貼的相關議題
    – (16)國際燃料價格變動的情形和原因
    – (17)各種非再生能源的成本與技術考量
    16意見分析
    • 30桌之議題分別歸類為五大類別
    • 針對30桌之議題進行分析，預設五個爭議
    點
    • 交叉分析上述五大類別與五大爭議點，提
    供分析的基礎訊息
    • 針對各類別議題進行記錄之意見分析，透
    過關鍵字與關鍵概念統計分析，逐桌歸納
    出關鍵資訊，包括爭議點、重要主張、參
    數設定等。
    17五大類別與五大預設爭議的交叉分析



    A B C D E
    釐清資訊與
    基本設定
    重點溝通與
    推動機制
    情境設想與
    關鍵爭議
    情境內涵與
    社經法制
    能源技術與
    成本分析


    1
    再生能源能否
    自給自足 2, 4 9
    16, 18, 20,
    21 24 26, 27
    2
    再生能源能否
    快速佈建 6 9, 12 14, 15, 16,
    19, 20, 21 23, 24 26, 29
    3
    核能是否減碳
    選項 1, 3, 4 9, 13 15, 17, 21 30
    4
    核能與再生能
    源的成本高低 1, 2, 3, 5 9, 13 15, 16, 18,
    20 22, 23, 25 26, 27, 28,


    30
    5
    能源需求面能
    否有效管理 1, 4 9, 10, 11,
    12
    13, 16, 17,
    21 22, 23, 24 29
    18意見分析原則
    • 由於第3, 4, 5類別較具有決策性與爭議點，
    優先選擇該三類別，共16個議題分析。
    • 透過交叉分析界定出與原來預設五大爭議
    點相關的訊息
    • 透過關鍵字與關鍵概念界定、統計，分析
    出其他關鍵資訊
    19第16桌「您認為2050 年再生能源100%可能嗎？或符合
    實際的最佳目標與相應的時間點應該如何設定？」分析



    20
    1. 臺灣有沒有自給自足的再生能源
    (1) 若要在 2050 年達到 100%再生能源，前提是臺灣有足夠的再生能源可以開
    發。
    (2) 若臺灣沒有完全足夠的再生能源可茲開發，那麼符合實際的最佳目標與時
    間點為何？


    2. 再生能源可以或無法快速佈建
    (1) 就算有足夠的再生能源潛力可以開發，有可能在 2050 年前佈建完畢嗎？
    (2) 若無法在 2050 年前佈建完畢，那麼符合實際的最佳目標與時間點為何？
    4. 核能及再生能源成本的高低
    (1) 再生能源的成本如果過高，就會影響到 2050 年再生能源 100%的可行性。
    (2) 以目前再生能源成本仍偏高的現實狀況來看，雖然日後預期將逐步下降，


    符合實際的再生能源比例的目標與時間點為何？
    5. 能源需求面能否有效管理


    (1)能源的需求若未能降低或控制，再生能源的供應量就不容易預估初步分析得到的關鍵爭議點
    1. 臺灣再生能源的發展是否面臨技術障礙（效率、
    儲能、穩定性等）？
    2. 臺灣的再生能源能否快速佈建？
    3. 臺灣的能源需求面能否有效管理?
    4. 臺灣實施徵收能源稅或碳稅對民生和產業是正面
    還是負面的影響?



    5. 臺灣是否俱備智慧電網、電力輸配改善與儲能系
    統的整合能力？
    6. 其餘與核能發電有關的各類爭議點
    21針對未來情境想像的意見趨勢
    2223
    感謝聆聽 敬請指教


    http://unfccc.saveoursky.org.tw/2050rpf/images/cadiis/presentation/Shin-Cheng_Yeh.pdf



    =========

    環保署 葉欣誠副署長

    行政院環境保護署 葉欣誠 副署長
    Shin-Cheng Yeh, Deputy Minister, EPA Taiwan Geo

    壹、學歷：
    美國康乃爾大學(Cornell University)土木與環境工程（水資源與環境系統）博士(81~85年)
    國立臺灣大學環境工程學研究所碩士(79~81年)
    國立臺灣大學土木工程學系學士(72~76年)
     
    貳、個人簡歷：
    國立臺灣師範大學環境教育研究所教授(98~101年)兼所長(99~101年)
    國立高雄師範大學環境教育研究所教授兼所長(95~98年)
    國立高雄師範大學環境教育研究所副教授(90~93年)、教授(93~95年)
    國立暨南國際大學土木工程學系助理教授(86~90年)兼課外活動組組長(88~90年)
    國立臺灣大學環境工程學研究所兼任助理教授(86~87年)
    國立臺灣大學環境工程學研究所博士後研究(85~86年)
    國家環境教育審議委員會委員(100~101年)
    國家環境教育認證委員會委員(100~101年)
    中華民國環境教育學會理事長(95~97年)
    財團法人消費者文教基金會董事(99~101年)
     
    參、研究專長
    環境教育
    環境工程
    環境規劃與管理
    環境系統分析
    水資源規劃與管理
    永續發展評量與指標
    環境經濟學
    防災教育
    綠色大學
     


    ======

    台灣2050年零碳與再生能源100%之可行性與必要性全民論壇
    518公民咖啡館活動之意見整理
    Public forum for a carbon-free and 100% renewable energy 2050Outline
    活動背景
    世界（公民）咖啡館的目的與假設
    活動前後之意見調查與彙整
    主要發現
    2IEA：全球氣溫恐升目標2倍
    • IEA（國際能源總署）發布的「重劃能源與氣候地
    圖」（Redrawing the Energy-Climate Map）報
    告顯示：「我們目前的道路可能導致全球氣溫上
    升攝氏3.6度到5.3度之間」。
    • 我們必須做的四件事情：
    – 提高建築物、工業與運輸的能源使用效率；
    – 限制興建及使用效率低落的發電廠；
    – 甲烷排放減半；
    – 局部取消化石燃料的補貼



    ======



    How can environmental education play a key role in Sustainable Development 葉欣誠環保署副署長Crises and Opportunities in Environmental Study環境的危機與轉機國際研討會(七）


    https://www.peopo.org/news/108836


    2013.02.22 6:35PM
    A+A

     

    議題二、Environmental Opportunities

    14:40～15:00 講題：How can environmental education play a key role in
    　　　Sustainable Development
    演講人： 葉欣誠副署長，行政院環境保護署

    http://www.youtube.com/watch?v=v8kXouVqBo8

     =====



    環保署葉欣誠副署長參加綠色婚禮啟動記者會致詞
      




    二、防災教育網頁資源

        1.臺灣防災教育協會 http://www.drea.org.tw

        2.臺北市政府消防局 http://www.tfd.gov.tw

        3.消防署防災知識網 http://www.nfa.gov.tw/main/Unit.aspx?ID=&MenuID=378&ListID=129

        4.氣象局 地震百問 http://www.cwb.gov.tw/V6/education/encyclopedia/eq000.html

        5.救災數位學習網 http://124.199.65.72/elearning

        6.國立自然科學博物館 921地震教育園區 http://www.921emt.edu.tw/index.aspx

        7.國家地震工程研究中心 http://www.ncree.org/ZH/Home.aspx

        8.行政院原子能委員會 http://www.aec.gov.tw/

        9.台北市消防局防災科學教育館 http://3d.tfd.gov.tw/game_asp_files/game.html/

        10.土石流防災訊網 http://246.swcb.gov.tw/default-1.asp

        11.moe防災教育@數位平台http://disaster.edu.tw/

        12.校園災害潛勢管理系統http://safecampus.edu.tw/ms/

        13.教育部災通報防救中心https://csrc.edu.tw/Main.mvc/IndexNotLogin

        14.交通部交通安全學習加油站http://content.edu.tw/primary/traffic/tn_dg/content.htm

        15.防災教育學習網http://elearning.ndppc.nat.gov.tw/elearning/class/23/index.htm

     


    =======


    環保署輔導相關業者推廣綠色婚禮

    2012/05/23
     ]

    環保署為鼓勵全民落實節能減碳，根據100年辦理低碳婚禮經驗，本年更編撰在地化的「綠色婚禮指引手冊」，提供喜餅、婚宴、婚紗等業者，協助新人們輕鬆規劃高品質且有創意的綠色婚禮。環保署於5月22日召開推廣本年度綠色婚禮啟動記者會，在該署副署長葉欣誠及桃園縣副縣長黃宏斌見證下，桃園縣郭元益食品公司、福容大飯店、卡文克萊婚紗、珠江美食宴會館、台中市皇璽處女蟳婚宴會館、宜蘭縣童話村有機農場、香格里拉冬山河旅館等業者連署宣示共同參與國內綠色婚禮之推動，同時提出優惠方案給予依「綠色婚禮指引手冊」響應綠色婚禮的新人們，讓綠色生活從綠色婚禮開始，由家庭至社會，大家一起用行動愛地球。


        環保署副署長葉欣誠在致詞中指出，台灣每年有超過10萬對新人結婚，依100年低碳婚禮估算每場婚宴約排放4.2公噸二氧化碳，合計每年至少排放42萬公噸二氧化碳，需要2千8百萬棵樹才能予以中和。因此，婚禮辦理是否具備「綠色」思維，例如婚禮場地位置的選擇、交通運輸方式、食品與飲料的選擇等，都會影響婚禮期間溫室氣體排放量、能源使用量，或是廢棄物產生量，成為國內外推動溫室氣體減量不可忽視的一環。


        今年在環保署的大力推動下，國內婚禮相關業者均陸續響應綠色婚禮計畫，主動提供依據綠色婚禮指引手冊辦理婚禮的新人們多項回饋，如：桃園縣郭元益食品公司提供當地民眾於中壢門市訂購幸福妻見事喜餅買50送1、桃園縣福容大飯店提供婚宴每桌折價及免費住宿券、桃園縣卡文克萊婚紗推出婚紗包套優惠、桃園縣珠江美食宴會館提供4位免費試吃、台中市皇璽處女蟳婚宴會館每份套餐享8折、宜蘭縣童話村有機農場提供婚宴訂席9折優惠、宜蘭縣香格里拉冬山河旅館提供婚紗攝影優惠等。


        環保署呼籲新人們在規劃婚禮時能從綠色婚禮的做法開始，並實施至未來的家庭綠色生活，對於降低全台灣的碳足跡有長遠的幫助，也將使未來新人們踏入婚姻的喜悅，建立在地球的永續經營上。http://greenliving.epa.gov.tw/GreenLife/webNewsZone/ShowNews.aspx?newsid=7808


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    一至兩本書作為參考的書 高師大環教的老師 有一位叫葉欣誠 他有出一本 環境科學與工程概論的書 可以參考之 生態學...

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    日期2007/4/7 上午 12:00:00 
    主旨葉欣誠：水資源問題將成21世紀最大挑戰
    內文

    3月22日是世界水資源日，全球水資源耗竭以及水源污染的問題，再度受到重視。國立高雄師範大學環境教育研究所所長、兼環境教育暨安全衛生中心主任葉欣誠22日表示，水資源污染的問題非常嚴重，如果各國政府不善加面對，水資源耗竭的問題將成為21世紀最大的挑戰。

    葉欣誠在接受央廣新聞部專訪時分析說，全球水資源耗竭的原因非常多，其中包括全球暖化導致氣候異常、人口爆炸、水土資源不當開發以及環境污染造成水污染等，這些因素都對水資源造成嚴重影響，只是影響的形式不一樣。

    葉欣誠說：

    『我想，全球暖化是（水資源耗竭的）一個成因，另外一方面，污染也是一個因素，因為就算是有水，這個水如果是髒的水，我們一樣還是沒有辦法使用的，所以前兩天我們有看一個重大的新聞，就是世界自然基金會(WWF)公布一個新聞，全世界有10大危機河川，這裡面有5條是在亞洲，包含中國的長江。這些河川之所以產生那麼大的問題，多半是因為剛才我提到的那幾個原因，就是全球暖化、人口爆炸、水土資源不當開發，還有水污染。如果說這些問題我們不去面對、去解決的話，接下來這一個世紀，就是21世紀這整個世紀，恐怕是人類面對的最大挑戰。』

    水是孕育生命的基礎，也是人類賴以為生的三大要素之一，不過隨著水源污染日益嚴重，全球面臨嚴重的缺水危機，聯合國糧農組織也提出警告，到了2025年，全球將有三分之二的人口，也就是大約18億人，陷入無水可喝的困境。

    根據葉欣誠的分析，飲用水是所有用水一部份，現在全世界有12億人、大約是目前地球人口的六分之一左右，無法取得乾淨的飲用水；另外大概有24億人、大約佔全球四成左右的人，無法取得適當的衛生設施，因此會污染水源造成衛生問題，而且目前有進一步惡化的趨勢。

    根據世界自然基金會20日發佈的報告，全球177條主要河川中，只有21條河川還沒有遭到人為破壞，同時破壞以及污染最嚴重的10大河川黑名單，遍佈全球五大洲，而亞洲地就有5條，包括中國的長江，越南的湄公河，印度的恆河等。

    全球現在大約有41%的人口，居住在河川流域附近，由於這些主要河川流經人口稠密地區，對地球的淡水生態環境所構成的嚴重威脅，並不亞於氣候變遷。葉欣誠指出：這些歷史大河聚集了大量人口，廣大的流域養活了眾多人口，居民住在河川周圍，過度利用河川資源，導致河川背負了過多的污染。

    人口爆炸、長期浪費以及污染造成的水荒問題，是今年水資源日的主題。聯合國估計，2025年前，地球三分之二人口將出現用水壓力，北非、中東與西亞是影響最嚴重的區域。面對這樣的警訊，台灣在水資源保護方面有沒有可以施力之處？葉欣誠指出：歐美先進國家在過去這一、兩百年以來，長期面對河川污染問題，但是經過長期落實衛生下水道等污水處理設施，有系統地解決了河川的污染問題。

    目前河川污染問題嚴重的國家，大部份都是開發中國家或是比較沒有河川污染防治觀念的國家。而台灣目前的生活水準已經達到一定程度，台灣西部走廊已經儼然形成一個大型城市，政府必須建立良好、有效率的污水處理設施，解決河川污染問題，民眾也必須要珍惜水資源。

    根據瞭解，世界各地的地方行政首長，如果致力於河川整治，不僅能夠對他們本身帶來美好的名聲，也可以帶領民眾關注這個問題。葉欣誠表示：一個地方行政首長能夠關注河川整治是一件好事，而且會對民眾造成好的影響；但是河川整治並非是一蹴可幾的事情，這是一件需要長期關注的事，不是三、兩屆行政首長，或是某一位特定首長可以在短短的任期內完成，例如英國的泰晤士河花了150年的時間進行整治、高雄的愛河也花了30多年進行整治，台北淡水河也花了相當長一段時間，這是民眾必須事先建立的觀念。http://www.shop2000.com.tw/tjj/edm/2193


    http://www.docin.com/p-486634113.html

    ===
    行政院環保署副署長葉欣誠副署長擔任環境教育大使:... ... 行政院環保署副署長葉欣誠副署長擔任環境教育大使: 行政院環保署副署長葉欣誠副署長前進綠島在島上還有一場綠島大象環境教育活動《海洋淨灘》


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    Search results for "葉欣誠"


    ■訪問對象：高師大環教研究所

    　　　　　　葉欣誠所長

    ■時　　間：96年1月29日15:00-16:00

    ■地　　點：濱江國小社區戶外咖啡座

    ■採訪學生：昀晏、宜瑄、若芸。

    ■攝影照相：顯晟、慧潔。

    ■錄音紀錄：筱勻、盈綺、嘉伶。

    ■訪談紀錄：如慧、佳琳、宗翰。

    ■中文姓名：葉欣誠
    ■性別：男
    ■學歷：美國康乃爾大學水資源及環境系統工程博士(1996)，

    　　　　國立台灣大學環境工程學碩士(1992)，

    　　　　國立台灣大學土木工程學學士(1987)。

    ■現職：高師大環境教育研究所所長(2004-)，

    　　　　環境教育及安全衛生中心主任(2004-)，

    　　　　高師大環境教育研究所專任副教授(2001-)。

    ■經歷：美國康乃爾大學訪問學者(2005)，

    　　　　國立暨南大學土木工程學系專任助理教授，

    　　　　兼學務處課外活動組組長 (1997-1999)，

    　　　　台灣大學環境工程學研究所專任助理教授(1997-1998)，

    　　　　台灣大學環境工程學研究所博士後研究(1996-1997)，

    　　　　台灣企業永續發展委員會(中華民國企業永續發展協會

    　　　　前身)計畫顧問及手冊作者(1996-1997)。

    行前會議

    酷酷小尖兵「人物專訪(三)」行前會議【 攝影：酷酷小尖兵】

    酷酷小尖兵「人物專訪(三)」行前會議

    一、日　　期：96年1月29日 13:00-14:50


    ※ [本文轉錄自 NTU 看板 #1D-lPL7z ] 作者: Brillo (Brillo) 看板: NTU 標題: [活動]629~630 綠色大學實務工作坊:)) 時間: Fri Jun 17 14:38:12 2011 ※ [本文轉錄自 JaneGoodall 看板 #1D-lMvwO ] 作者: Brillo (Brillo) 看板: JaneGoodall 標題: [活動]629~630 綠色大學實務工作坊 讓台大成為綠色大學吧！ 時間: Fri Jun 17 14:35:34 2011 什麼是綠色大學？ 有鑑於大學存在本身，就會耗費大量的石油、水、電、化學材料等資源，為了不讓大 學成為環境與社會的負擔，並提升校內同學、行政人員與決策者的環保與永續意識，綠色 大學的計畫目標，就是將永續發展與環保意識融入校園課程與參與之中，充分發揮大學的理念與精神，並給予我們的大學更高的視野。 誰在推動綠色大學計畫呢？ 以台灣而言，目前大力推動綠色大學計畫的，是師大環教所的葉欣誠所長 ，但教育部因忙於推動中小學的「永續校園」，直到2007年才開始正式推動綠色大學的計 畫，而目前已經簽署綠色大學宣言－－塔樂禮宣言的學校有十三所： 義守大學、元智大學、高雄大學、勤益科技大學、嘉義大學、暨南國際大學、 臺南大學、臺灣師範大學、清雲科技大學、朝陽科技大學、慈濟大學、臺北醫學大學、 中正大學 注意到了嗎？裡面沒有國立台灣大學。 問題在哪裡? 綠色大學的實質作為，如電力監控、節能材料採購等等，都掌握在校方特定處室如總 務處、環安衛中心等等，而缺乏學生的參與。同時，校方的行政單位也缺乏努力的意願， 使得綠色大學的願景與行動常淪為敷衍行事。 如果能藉助學生與社團的關注與串連，相信能將我們的大學引導到更美好的方向:) 我可以做什麼？ 今年，教育部有意讓十三所綠色大學彼此結盟，並交流各自的永續行動。這個暑假， 綠色大學的計畫也邀請了美國加州大學及紐約大學的代表，來和我們分享他們的校園綠色 行動，希望能夠讓大家一起構思How to go green! 營隊報名資訊 報名請點我：http://tinyurl.com/guworkshop 　 活動資訊與流程：http://ppt.cc/QQtB 　PS.營隊當中也有同學分享時間，請有興趣的同學寄站內信給我嘍:) 補充:) 教育部綠色大學網站：http://ppt.cc/XZf4 塔樂禮宣言:http://ppt.cc/p~EQ ※ 編輯: Brillo 來自: 220.136.82.100 (06/17 14:37)

    宣言精神與簽署流程

    塔樂禮宣言於1990年10月由20位大學校長與院長等共同發起與簽署，肇因於擔心環境惡化的速度過快，考慮人口的安定、造林、生態概念等為恢復環境的關鍵因素，且認為大學在教育、研究、政策形成和資訊交流等佔有重要角色，能使實踐恢復環境的概念，而並非永遠只是個概念或想法。所以，大學的領導者必須提供領導和支持，動員內部與外部資源，使其學校可以應付迫切的挑戰。直至2008年10月為止，全世界共有378個大學簽署宣言，範圍擴及全世界各洲各國，其中以美國、哥倫比亞和加拿大簽署的大學最多(ULSF, 2008)。 

    宣言的簽署流程建議為：

    1. 由學校的「綠色校園委員會」（Green Campus Committee）或「永續工作小組」（Sustainability Task Force）推動塔樂禮宣言之簽訂工作。若校內無類似相關組織，則應組成塔樂禮宣言推動委員會負責相關事宜，委員會成員應由學生、教職員、校內一級主管與一般行政人員組成，或起碼包含上述三種成員。
    2. 委員會成員應針對塔樂禮宣言之簽署事宜討論，並擬定策略或行動方案。
    3. 學生應主動遊說或鼓勵校長簽署塔樂禮宣言。
    4. 學生與教職員應撰寫文章、表達支持，並發表於校內出版品。
    5. 委員會成員應召集會議並與關鍵的一級主管合作，尋求過程中的支持。
    6. 委員會成員應向校長簡報並討論簽署宣言之必要性。


    當校長同意簽署塔樂禮宣言後，只需上網下載制式表格與文件，填妥後寄至ULSF, 4922 Eskridge Terrace, NW, Washington, DC 20016。ULSF強烈建議簽署時，可藉由舉辦公關活動或記者會的方式，將事件紀錄於校刊上，讓校內全體師生與鄰近社區了解學校目前的重點發展。 

    完整之內容可參閱「大學領袖邁向永續未來協會」(Association of University Leaders for a Sustainable Future)之網頁：www.ulsf.org

     

    [宣言精神與簽署流程] 塔樂禮宣言簽署文件樣式.pdf



    =======================================


    水與生命的世界：億萬分之一的機率

    作者：葉欣誠（國立台灣師範大學環境教育研究所教授）

    眾所周知地球表面有71%的面積被水覆蓋，且人體也有約70%的重量是水，大部分植物主要由水組成。簡單說來，我們就是活在水的世界中，如果沒有水，我們舉目所見的一切藍天綠地、悅耳的蟲鳴鳥叫都無從發生。
    在現代社會的我們，事實上也過著不能一日無水的生活，食衣住行育樂均與水有關。一旦缺水，輕則造成生活不便，重則釀成健康問題或產業損失。
    然而，我們對於水的了解足夠嗎？過去有一個笑話是這麼說的：「有一位鄉下人到了都市裡，看到家家戶戶將水龍頭打開就有水可以用，心想應該要也讓在鄉下的家人過這樣的生活，於是買了一個水龍頭回家，直接固定在牆上，旋開卻沒有看到水流出來。這位鄉下人氣呼呼地把水龍頭拔下來，拿回城裡，要求賣家退費……」這位仁兄連要有供水系統才能有自來水的基本原理都不清楚，還去找人理論。但是，我們是否也有些基本理論搞不清楚呢？



                                         
    我們先從水與生命的關聯說起吧！
    「水」是少數在地球的自然溫度與壓力條件下，可以固體、液體與氣體存在的物質。水的熔點、沸點、比熱、密度等特性，搭配上地球的溫度與壓力，造就了地球有生命發生的基本條件，而最後生命的發生，更有其他許多因素的共同造就。地球與太陽的距離搭配上太陽的表面溫度等條件，讓地球表面的理論表面溫度為攝氏負19度，但由於地球表面的溫室效應（水蒸氣也是造成溫室效應的原因之一），使得地球表面平均溫度成為攝氏15度左右，在同一時節，大多數的水處於液體的狀態，並且由於水的比熱很大，儲存了大量的熱，足以調節氣溫。平時的正常氣溫所蒸發的水，進入大氣對流層中，形成降雨與降雪，讓水分布於地球各處。
    此外，南北極的結冰與融冰，驅動了全世界的溫鹽洋流系統，讓地球的氣候相對穩定，讓生命能有條件存在。同時，水的密度在攝氏4度時為最大，使得冬季結冰的河川與海洋的冰僅存在於表面，下方較深處的水保持不結冰狀態，讓水生物得以過冬延續生命……這一切條件同時存在的機會非常地小，可見地球上存在的生命真是難得！這也是為何至今我們還沒有發現其他星球上有確定生命型態的原因所在。


    如前所述，水是大自然的珍貴禮物，而且地球表面的71%被水覆蓋。那麼，地球一共有多少水呢？答案是：整個地球一共有13.1億噸的水。然而，這並不代表我們有很多的水資源可以使用，因為我們能使用的水必須滿足二個要件：一是「可用的」(useable)，另一是「可取得的」(accessible)。
    我們只能使用淡水，但全世界的水中有97.5%都是鹹水，僅有2.5%是淡水。而在這僅有的淡水中，有2/3被冰封在極地的冰帽與冰河中，僅有剩餘的1/3，也就是全世界總水量的0.8%，是存在於湖泊、濕地、河川、地下水層、生物體、土壤與大氣中。
    所以，地球上能夠使用的水，僅有總水量的1／125，而這些水還必須在適當的時機與空間，以無汙染的形式出現，且成本夠低，我們才能使用，水資源的匱乏性可見一斑。
    近年來，全球暖化議題成為全球熱門話題。然而，聯合國在2002年於南非約翰尼斯堡舉辦的第二屆地球高峰會上，就明確宣示人類在本世紀所面臨的五大挑戰包括有水資源、能源、健康、農業與生物多樣性，其中水資源居於這五大挑戰之首，可見水資源相關問題的嚴重性。

    在下一次的專欄中，我們將會繼續討論水資源的系統與我們生活的密切關係。

                                       

    水系統

    在上週的專欄中，我們說明了水的特性與地球的巧妙位置等種種因素的湊巧，地球才有了生命與萬物。這週我們則要談談，水資源的系統特性。
    我們都聽過一句話：「飲水思源」。這句話其實就隱含了許多老祖宗的智慧。當我們平日在家或工作地點旋開水龍頭，直接使用便利的自來水，卻又在飲用前習慣性地煮沸，這代表了什麼意義呢？
    整個台灣的自來水普及率高達九成以上，除了少數縣分（譬如屏東縣）的普及率不及五成以外，大多數的縣分的普及率多在95%以上。這網網相連的自來水系統，代表了「供水」的基礎建設。當老天下雨或下雪時，若干比例的水成為地表逕流，進入了河川、湖泊等地面水體；另外還有若干比例滲入地下，成為地下水；也有部分的降水在地表或森林的表面蒸發。不論是地表水或地下水，經由適當有效的蒐集過程，就是供水系統的原水。這些原水進入自來水場，經過膠凝、消毒、沈澱、砂濾與調整pH值等過程，成為合乎飲用水標準的自來水，再經過配水系統配送到家戶與工商業用戶，就是我們所謂的自來水。
    因此，我們在家裡或學校、公司、博物館使用的水多半由水庫或地下水源而來，經過全台灣上百個自來水廠處理後，配水到用戶端。若水庫或地下水源提供的水量不足，就產生了缺水的現象。台灣雖然平均年雨量高達2500公釐 以上，在全世界算是雨量相當高的地方，但由於山高坡陡，河川流量不穩定，且流速相當大，暴雨降水很快就流入海中，雖然有許多水庫的水利設施，但僅有不到20%的降水量被利用。


    此外，台灣人口眾多，高達2300萬人，平均每人可分配到的水資源量相當低，使台灣成為全世界第19名最缺水的國家。當然，也許大家還記得有時颱風或暴雨過後，因山區水土保持不良，造成進水中的泥沙量過高，使得自來水廠無法運作，也是另一種缺水的原因。
    當我們使用過水之後，這些水就成為了廢水。此外，每個人都會有排泄物，這些沖馬桶後的水，我們一般稱為污水。在標準的城市廢污水處理系統的設計中，廢污水是經由蒐集系統進入下水道，經過家戶接管、次幹管、幹管到達污水處理廠，再經過各種複雜的污水處理程序後，使污水的水質達到放流水標準，而可以放流到河川、湖泊或海洋中。我們在思考水從哪裡來，到哪裡去時，上述的流程是個最基本的道理。
    不過，這個流程似乎還沒有成為一個循環。河川或湖泊、大海中的水，因陽光照射與其他熱源的作用而蒸發，植物中的水分也因呼吸作用蒸散，進入大氣的對流層中，形成雲，再於適當的天候條件下變成降水，這就是典型的「水文循環」。
    當然，在台灣，我們的供水與廢污水系統也有比較特殊之處。一開始我們說到，我們習慣要先將自來水煮沸再喝，代表了我們的自來水是不能生飲的。事實上，自來水在離開淨水廠時的水質是一定符合飲用水標準的。然而，由於我們的配水系統年代老舊，有許多破洞、洩漏與微生物滋生與入侵，使得自來水到用戶端時，水質已經變得不穩定了。如果我們到歐美或日本、香港一些比較進步的地方，打開水龍頭，就可以直接引用自來水，但在台灣，這就成為了一個問題。若我們不解決配水系統的再污染問題，花再多的經費在自來水廠上也是枉然。

    在下一星期的單元中，我們則要來談水污染與廢污水的處理，讓大家瞭解我們產生的廢污水是如何重新進入水資源系統中。

                                       

    汙水處理與水汙染

    在上周的專欄中，我們討論了水資源的系統特性，也以水循環的概念說明了自來水的來源、配送與可能產生的問題。事實上，以使用者的角度而言，這樣我們僅描述了前半部的水循環。在今天的單元中，我們來探討一下我們產生的廢污水是如何進入水系統中與可能造成什麼衝擊。


    不論在家中、學校、公司、寺廟或任何其他的公私場所，我們因為上廁所、洗手、洗菜、洗澡等行為，都會產生污水。為了與工廠產生的廢水有所區隔，我們一般就以「污水」代表生活產生者，以「廢水」代表工業所產生者。
    在過去人口不集中的時代，農村人口與牲畜產生的污水可由大自然吸收，不至於產生太大的問題。然而，在人口集中的城鎮，污水排放就可能造成水體的污染。在數百年之前的歐洲，人口已經聚集在大都市，但包括糞尿在內的生活污水多半沒有去處，居民就任意地往家門外到，造成環境衛生的重大威脅，也很多人因此染病或無法忍受這樣的生活環境。後來，英國人開始在城市中開闢下水道，收集與引導污水到污水處理廠中，經過處理後再放流回河川中，成為第一代的污水下水道。這樣的污水下水道系統可以有效收集每一家戶產生的污水，避免我們自己產生的污水污染了地下水或飲用水系統，是維繫公共衛生的關鍵公共設施。


    當然，雖然全世界人口暴增、工商發展迅速，但並非每一個地方的污水下水道系統均設置完善。我們若以污水下水道可收集到的家戶數目比例為基準，可以使用「污水下水道接管率」此一指標代表一國家、地區或城市的公共衛生程度。美國、日本與西歐、北歐多數國家的污水下水道接管率在多年前即已達到九成以上，甚至有些國家接近100%。然而，我國在前幾年才開始大規模啟動污水下水道的建設與家戶接管工作，至今僅有台北市與高雄市二大都會區的接管率分別達到七成與五成（此為官方數字，正確性有待評估），其餘許多縣市的接管率至今仍掛零。嚴格說來，以污水下水道接管率與其代表的水污染潛勢而論，我國堪稱是相當落後的國家。


    那麼，不知道您有沒有想過，那些沒有被污水下水道收集的污水到了哪裡去了？ 那些沒有進入污水系統的污水通常直接排入家戶旁的水溝，逐步流入圳道、小溪、河川、湖泊等水體，或滲透進入地下水層。未經處理的生活污水的有機污染物濃度非常高，提供了水中的細菌充分的食物來源，讓細菌增生，並且在過程中大量消耗水中的溶解氧氣，造成水變成低氧或「厭氧」狀態，釋出硫化氫等惡臭氣體，我們在台灣各地可以見到與「聞到」的髒黑冒泡的河水即屬此類。
    污水並不是進入污水下水道系統後就保證不會產生問題了！污水經過下水道的家戶接管、支管、幹管的收集後，便進入了污水處理廠，並在此經歷一系列的處理程序，確定達到了河川或海洋的「放流水標準」後，始得放流，讓這些當初從自然水體中抽取、處理，而後進入給水系統，在被使用後產生的污水重新成為「夠格」存在大自然的水，不至於造成環境品質的劣化。
    由上述簡要的說明，我們可以了解污水的收集與處理程序必須是完整的，才能夠達到污水不污染自然水體的目標。若以河川污染指標（RPI）分類，台灣的主要河川的許多中下游河段仍處於「嚴重污染」的程度。類似高雄愛河這樣的城市型河川，若不是在中間以主流閘門將污水全面攔截，讓閘門下游的河道充滿海水，整條愛河也必然是「嚴重污染」。
    也由於污水的收集與處理系統仍在持續改善中，在主流閘門（位於高雄市博愛路與同盟路的「愛河之心」）上游的河段目前仍是髒臭不堪。
    蜿蜒大台北都會區的淡水河系是更完整、更大規模的河川，雖然已經投入大量的經費，距離整治完成也仍有很漫長的路要走。
    希望這連續三星期的介紹能夠讓讀者們了解水資源的重要性，並且讓我們以循環系統的方式思考供水、用水與污水處理的問題。若我們的國民對於水資源都有相當的了解，就更能夠鞭策政府以正確有效的方式改善水資源的基礎建設，以提升我國的整理水環境品質。

     

     


    from: http://tw.myblog.yahoo.com/jw!Q20hV0iTHhmhLihoIWHpuoE-/article?mid=16204


    ============================================================


    2050臺灣長期減碳路徑論壇
     2050 Taiwan GHGs Reduction Pathway Forum


    日期：102年6月26日（星期三）
    地點：臺北世貿國際會議中心2F會議室201 DEF

    主持：工業技術研究院綠能與環境研究所　童遷祥所長
    Session Chair: Dr. Alex Tong, Industrial Technology Research Institute

    14:30~14:40

    專題演講二：行政院環境保護署　葉欣誠副署長
    Keynote Speech Ⅱ, Dr. Shin-Cheng Yeh, Deputy Minister,
    Environmental Protection Administration, Executive Yuan

    簡
    時間
    主題 / 主講人
    資料下載

    09:00~09:30

    報到 Registration

    09:30~10:00

    		 主席致詞：行政院環境保護署　沈世宏署長
    Opening Remarks: Dr. Stephen, Shu-hung Shen , Minister, Environmental Protection Administration, Executive Yuan
     開幕及貴賓致詞


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