2008-06-17 00:47:47chipsahoyg
快樂研究生系列之一----如何與老闆相處不捉狂
想整理很久了
卻拖到現在= =
那是5/23(五)晚的一個聚會
邀請了楊申語老師及歐陽明老師來分享
歐陽明老師是個風趣的老師
他以神的話語為中心演講今天的主題
論到師生關係,其實也能推演到老闆與打工仔之間的關係
就是權柄與順服的教導
而楊申語老師則是以他過去當研究生時的心得分享給我們
還邀請了一位弟兄,也是當過研究生,來向我們分享
他們三個沒有事先聽過對方要分享甚麼
不過他們所分享的,雖然以不同角度切入,但是內容都是相似的
真是豐收呢~
提醒很大!
歐陽明老師的給研究生的數個問題
1.What your boss wants from you, when he supplied your expanding, tuition, and monthly fees.
(外國每年花費五萬至八萬美金於一個研究生身上
那老師的要求是甚麼?
就是用心在實驗上,actively去問問題,actively去解決問題)
2.Don’t ask such questions such as ”What is your research area, can you explain to me?”
You should use the Web search (Google), or go to library to read his publications first!
Politeness will NOT solve your problem! (Ignorance!)
3.Think in your boss’ way, look at things from his direction!
(就是將心比心,老師所看重的是甚麼?你是否也看重?老師的方向是甚麼?你有走在他的方向上嗎?你有盡力去完成他交付給你的嗎?)
4.Email/Phone weekly progress report! No surprise, no endless waiting!
Report minor progress, even if it is indeed minor.
Research conditions known in better than unknown.
要定期自動找師回報進度,就算沒東西也要報
(因為老師關心你在做甚麼,沒有任何回聲,老師會懷欵你是否生病了或有甚麼狀況!)
5.雙方脾氣配合,沒有誰對誰錯的問題,只有看對眼的問題
因此離開的學生,日後表現也更好
(簡單來說,就是龜毛不是罪,話多不是罪,要求多不是罪)
6.離開指導教授換題目做,是正常的
同一指導教授,但換題目做,也是正常的
(後者真的是很常見,是必然過程,能夠一擊即中的,大概10%不到)
7.知道指導教授重視的方向,才是重點
無論是系統實做或發表論文
---------------------------------------------------------------------
聖經的教導
箴12:24 殷勤人的手必掌權;懶惰的人必服苦.
羅13:1 在上有權柄的,人人當順服他,因為沒有權柄不是出於神的.凡掌權的都是神所命的.
聖經上明顯指出,權柄是出於神的,因此要尊敬在上位者
羅13:3 作官的原不是叫行善的懼怕,乃是叫作惡的懼怕.你願意不懼怕掌權的嗎?你只要行善,就可得他的稱讚;
傳10:4 掌權者的心若向你發怒,不要離開你的本位,因為柔和能免大過.
的確,最怕老師的是甚麼時候?當然是在混的時候啦~~~哈
當做錯事的時候,要怎樣面對?主的教導是不要離開本位,就是自己的職責,做錯事不是要”御膊”,把責任推給人,而是守住自己本位,面對自己的錯.
西2:10 你們在他裡面也得了豐盛.他是各樣執政掌權者的元首.
西1:16 因為萬有都是靠他造的,無論是天上的,地上的;能看見的,不能看見的;或是有位的,主治的,執政的,掌權的;一概都是藉著他造的,又是為他造的.
這段也是講神的主權
箴29:2 義人增多,民就喜樂;惡人掌權,民就歎息.
箴10:5 我見日光之下有一件禍患,似乎出於掌權的錯誤.
的確,掌權者心懷惡念,就會民不聊生,掌權者沒有智慧,整個群體會走得很辛苦.
那誰是我們的依靠?
留給大家自己想
馬太福音 25:21 主人說：『好，你這又良善又忠心的僕人，你在不多的事上有忠心，我要把許多事派你管理；可以進來享受你主人的快樂。』
忠心在自己的責任上的人,是看得出來的,在小事上的忠心,上頭才放心把大事交給你
馬可福音 10:44 在你們中間，誰願為首，就必做眾人的僕人。
與自己研究無關的事,你願意去做嗎?做領袖的就是要願意委身在服事別人中
約翰福音 15:20 你們要記念我從前對你們所說的話：『僕人不能大於主人。』他們若逼迫了我，也要逼迫你們；若遵守了我的話，也要遵守你們的話。
以弗所書 6:5 你們作僕人的，要懼怕戰兢，用誠實的心聽從你們肉身的主人，好像聽從基督一般。
上位者無論如何對待你,你也要以誠實的心待他
彼得前書 2:18 你們作僕人的，凡事要存敬畏的心順服主人；不但順服那善良溫和的，就是那乖僻的也要順服。
對權柄的順服無關掌權者的性格,兩者是分開的,但要小心,當上位者要求你做超越界限的事,如作假,那就是試探的來臨
---------------------------------------------------------------------
最後歐陽明老師強調
大學部是to study the knowledge which has already published
研究所是to explore the unknown
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楊申語老師,老師以他以前當研究生時的經驗向我們分享:
1.人性的本質---->緊張自己所看重的
老師一定會很重自己的研究計劃,所以他緊張你的實驗是人之常情,會問進度也是應該的
2.實驗note很重要
要定期和老師討論,要有詳細的實驗note,因為能夠解除和老師之間的誤會的方法,就是定期書面報告和口頭報告,白紙黑字寫明
3.尊敬的心
順服權柄,是和個人品格分開的.權柄是從神而來,不要只盯著教授的錯處看.
4.主動help教授做點事情
貼心點吧,孩子們!
聖經對做人的教導:
馬太福音 7:2 因為你們怎樣論斷人，也必怎樣被論斷；你們用什麼量器量給人，也必用什麼量器量給你們。
楊申語老師的tips:殷勤做事,時間管理,不要給藉口給自己
找同伴支持,做實驗要給教授預想的快,教授order,就要做,不要先想好或壞,可提自己意見,但要以教授的意見為主.
結論:相處比結果重要,相處得好,老師會想辦法幫忙自己的學生
---------------------------------------------------------------------
當過研究生的學長回來分享他曲折的研究生生涯:
1.別驕傲
教授的意見要接納(俗語話:佢食鹽多過你食米)
2.anchor your teacher
順服教授,不要聽從自我的驕傲,要謙卑
聖經的教導:
彼得前書 2:18 你們作僕人的，凡事要存敬畏的心順服主人；不但順服那善良溫和的，就是那乖僻的也要順服。
3.求主給自信
4.委身成為一個專業的研究人員
5.定期報進度是十分重要的
原則:任務完成才談關係
卻拖到現在= =
那是5/23(五)晚的一個聚會
邀請了楊申語老師及歐陽明老師來分享
歐陽明老師是個風趣的老師
他以神的話語為中心演講今天的主題
論到師生關係,其實也能推演到老闆與打工仔之間的關係
就是權柄與順服的教導
而楊申語老師則是以他過去當研究生時的心得分享給我們
還邀請了一位弟兄,也是當過研究生,來向我們分享
他們三個沒有事先聽過對方要分享甚麼
不過他們所分享的,雖然以不同角度切入,但是內容都是相似的
真是豐收呢~
提醒很大!
歐陽明老師的給研究生的數個問題
1.What your boss wants from you, when he supplied your expanding, tuition, and monthly fees.
(外國每年花費五萬至八萬美金於一個研究生身上
那老師的要求是甚麼?
就是用心在實驗上,actively去問問題,actively去解決問題)
2.Don’t ask such questions such as ”What is your research area, can you explain to me?”
You should use the Web search (Google), or go to library to read his publications first!
Politeness will NOT solve your problem! (Ignorance!)
3.Think in your boss’ way, look at things from his direction!
(就是將心比心,老師所看重的是甚麼?你是否也看重?老師的方向是甚麼?你有走在他的方向上嗎?你有盡力去完成他交付給你的嗎?)
4.Email/Phone weekly progress report! No surprise, no endless waiting!
Report minor progress, even if it is indeed minor.
Research conditions known in better than unknown.
要定期自動找師回報進度,就算沒東西也要報
(因為老師關心你在做甚麼,沒有任何回聲,老師會懷欵你是否生病了或有甚麼狀況!)
5.雙方脾氣配合,沒有誰對誰錯的問題,只有看對眼的問題
因此離開的學生,日後表現也更好
(簡單來說,就是龜毛不是罪,話多不是罪,要求多不是罪)
6.離開指導教授換題目做,是正常的
同一指導教授,但換題目做,也是正常的
(後者真的是很常見,是必然過程,能夠一擊即中的,大概10%不到)
7.知道指導教授重視的方向,才是重點
無論是系統實做或發表論文
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聖經的教導
箴12:24 殷勤人的手必掌權;懶惰的人必服苦.
羅13:1 在上有權柄的,人人當順服他,因為沒有權柄不是出於神的.凡掌權的都是神所命的.
聖經上明顯指出,權柄是出於神的,因此要尊敬在上位者
羅13:3 作官的原不是叫行善的懼怕,乃是叫作惡的懼怕.你願意不懼怕掌權的嗎?你只要行善,就可得他的稱讚;
傳10:4 掌權者的心若向你發怒,不要離開你的本位,因為柔和能免大過.
的確,最怕老師的是甚麼時候?當然是在混的時候啦~~~哈
當做錯事的時候,要怎樣面對?主的教導是不要離開本位,就是自己的職責,做錯事不是要”御膊”,把責任推給人,而是守住自己本位,面對自己的錯.
西2:10 你們在他裡面也得了豐盛.他是各樣執政掌權者的元首.
西1:16 因為萬有都是靠他造的,無論是天上的,地上的;能看見的,不能看見的;或是有位的,主治的,執政的,掌權的;一概都是藉著他造的,又是為他造的.
這段也是講神的主權
箴29:2 義人增多,民就喜樂;惡人掌權,民就歎息.
箴10:5 我見日光之下有一件禍患,似乎出於掌權的錯誤.
的確,掌權者心懷惡念,就會民不聊生,掌權者沒有智慧,整個群體會走得很辛苦.
那誰是我們的依靠?
留給大家自己想
馬太福音 25:21 主人說：『好，你這又良善又忠心的僕人，你在不多的事上有忠心，我要把許多事派你管理；可以進來享受你主人的快樂。』
忠心在自己的責任上的人,是看得出來的,在小事上的忠心,上頭才放心把大事交給你
馬可福音 10:44 在你們中間，誰願為首，就必做眾人的僕人。
與自己研究無關的事,你願意去做嗎?做領袖的就是要願意委身在服事別人中
約翰福音 15:20 你們要記念我從前對你們所說的話：『僕人不能大於主人。』他們若逼迫了我，也要逼迫你們；若遵守了我的話，也要遵守你們的話。
以弗所書 6:5 你們作僕人的，要懼怕戰兢，用誠實的心聽從你們肉身的主人，好像聽從基督一般。
上位者無論如何對待你,你也要以誠實的心待他
彼得前書 2:18 你們作僕人的，凡事要存敬畏的心順服主人；不但順服那善良溫和的，就是那乖僻的也要順服。
對權柄的順服無關掌權者的性格,兩者是分開的,但要小心,當上位者要求你做超越界限的事,如作假,那就是試探的來臨
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最後歐陽明老師強調
大學部是to study the knowledge which has already published
研究所是to explore the unknown
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楊申語老師,老師以他以前當研究生時的經驗向我們分享:
1.人性的本質---->緊張自己所看重的
老師一定會很重自己的研究計劃,所以他緊張你的實驗是人之常情,會問進度也是應該的
2.實驗note很重要
要定期和老師討論,要有詳細的實驗note,因為能夠解除和老師之間的誤會的方法,就是定期書面報告和口頭報告,白紙黑字寫明
3.尊敬的心
順服權柄,是和個人品格分開的.權柄是從神而來,不要只盯著教授的錯處看.
4.主動help教授做點事情
貼心點吧,孩子們!
聖經對做人的教導:
馬太福音 7:2 因為你們怎樣論斷人，也必怎樣被論斷；你們用什麼量器量給人，也必用什麼量器量給你們。
楊申語老師的tips:殷勤做事,時間管理,不要給藉口給自己
找同伴支持,做實驗要給教授預想的快,教授order,就要做,不要先想好或壞,可提自己意見,但要以教授的意見為主.
結論:相處比結果重要,相處得好,老師會想辦法幫忙自己的學生
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當過研究生的學長回來分享他曲折的研究生生涯:
1.別驕傲
教授的意見要接納(俗語話:佢食鹽多過你食米)
2.anchor your teacher
順服教授,不要聽從自我的驕傲,要謙卑
聖經的教導:
彼得前書 2:18 你們作僕人的，凡事要存敬畏的心順服主人；不但順服那善良溫和的，就是那乖僻的也要順服。
3.求主給自信
4.委身成為一個專業的研究人員
5.定期報進度是十分重要的
原則:任務完成才談關係