2005-05-02 00:18:15國一甲的寶貝
0407課後作業......黃小芬
是否曾有過讀一本書至廢寢忘食的經驗?
在很小的時候,黑柳徹子女士所著的一系列回憶其童年的書,曾經造成一股很大的迴響。就如同我現在所要談的書-窗邊的小荳荳,就曾經是當時最風行的暢銷書,更創下當時世界銷售突破,狂賣800萬冊。
當時我讀這本書的時候,還是一個低年級的國小生,所以對書中的小主人-小荳荳的行為模式、說話口吻,一點都不陌生,反而覺得我們兩個小女孩,靠的好近、好親切。此書所描述的是二次大戰即將結束前,一個小女孩在東京「巴氏學園」的真實故事……。
全書內文的首頁,「 僅以本書獻給已經逝世的 小林宗作老師」短短幾個字,用去了一整張紙的頁面,也開啟了作者會寫出此書的最深的用意。小荳荳是個老師眼中的問題學生,不僅干擾老師上課的情緒,也連帶影響班上同學無法專心上課,無法乖乖坐在位子上。結果,才剛剛上一年級的小荳荳,就被學校退學了!無奈的媽媽只能盡全力幫小荳荳找一所適合她的學校,小荳荳也就進了這所以電車車廂做教室的「巴氏學園」。
小荳荳第一眼就愛上了「巴氏學園」,不只是因為學校的校門是一顆長滿葉子的矮樹木,更重要的是-她可以在電車車廂裡上課。這些對她已經夠新奇有趣了,但是自從和和藹的校長先生聊天之後,她心靈深處那種被別人冷冷地看著、那種似是而非的孤單感覺,卻在校長溫柔的大手下一掃而光了。她心裡不斷想著,如果能一直跟這位校長先生在一起,那真是太好了!幸運的是,這位小荳荳一生中最感謝的人-小林宗作先生,也完全有了和小荳荳一樣的感覺。
在這個與眾不同的小學校裡,一切都是這麼的不一樣,一個班及只有九個學生,全校加起來也不過五十個學生。每天早上,學生可以自由選擇坐位;上課的方式也是這麼的特別-老師一早把一天所要上的課業內容,全寫在黑板上,接著就讓學生從喜歡的科目開始做下去。因此,同一個班級裡,就有人在寫注音符號、有人畫圖、有人朗誦課本、甚至還有人做體操呢!
而對學生來說,從喜歡的學科來學習是一件很開心的事!至於不喜歡的學科,只要在放學以前做好就行了。結果很奇怪的是,每一個孩子,對於不喜歡的學科,竟然都能在放學以前做完。而且,只要全班同學在中午以前,都把功課完成,老師就會帶小朋友去散步,目的地就是「九品佛寺」。
在這個奇妙的小學校裡,每天都會發生好多好新鮮、好有趣的故事,小荳荳每天都迫不及待的等待早晨的到來,等待第一個從電車站的收票口衝出來,在第一時間衝到她心愛的「電車教室」。在這個學校裡,每天都有說不完的事情,可以跟媽媽分享。
她在這裡過的好快樂!直到第二次世界大戰的戰火無情的投在「自由丘」的山坡上-巴氏學園被燒毀了!當時,校長站在馬路上,眼睜睜看著不斷蔓延的火舌一點一滴的吞噬掉這所他親手打造的快樂天堂。他穿著那套和往常一樣皺巴巴的三件式西裝,手插上衣在口袋,雙眼望著大火,然後對身旁已經是大學生的兒子說:「喂!下一次要辦什麼樣的學校?」而小荳荳此時正在開往北方的逃難列車上,躲在大人的懷裡睡覺,不斷在夢中說著:「有一天,還會見到小林校長的!」
這本書給了我好大的衝擊,竟然有這樣的學校,竟然有這樣的上課方式,竟然有這樣的「校長先生」。好多好多的難以置信、不可思議,在當時我那小小的心靈,構成了一幅好美好美的藍圖。心理走過一趟好奇妙的歷程,從好奇、驚訝、驚喜、羨慕、憧憬、嚮往、到最後學園被燒毀的遺憾、感傷,這一連串的情緒變化,讓我隨這本書起起伏伏,恨不得馬上就能把整本書吞進肚子裡,馬上就能知道接下來的會上演的故事。也就是隨著這樣的情緒,我讀這本書時根本就忘了時間,忘了讀這本書以外該做的任何事。因為,在那個當下,我的眼裡、心裡,只有小荳荳的快樂趣事,只有巴氏學園的美好時光,只有小林校長對孩子們的愛心、對教育的熱誠,那比燃燒的火焰還要炙熱,還要火紅的熱誠與愛......。
在很小的時候,黑柳徹子女士所著的一系列回憶其童年的書,曾經造成一股很大的迴響。就如同我現在所要談的書-窗邊的小荳荳,就曾經是當時最風行的暢銷書,更創下當時世界銷售突破,狂賣800萬冊。
當時我讀這本書的時候,還是一個低年級的國小生,所以對書中的小主人-小荳荳的行為模式、說話口吻,一點都不陌生,反而覺得我們兩個小女孩,靠的好近、好親切。此書所描述的是二次大戰即將結束前,一個小女孩在東京「巴氏學園」的真實故事……。
全書內文的首頁,「 僅以本書獻給已經逝世的 小林宗作老師」短短幾個字,用去了一整張紙的頁面,也開啟了作者會寫出此書的最深的用意。小荳荳是個老師眼中的問題學生,不僅干擾老師上課的情緒,也連帶影響班上同學無法專心上課,無法乖乖坐在位子上。結果,才剛剛上一年級的小荳荳,就被學校退學了!無奈的媽媽只能盡全力幫小荳荳找一所適合她的學校,小荳荳也就進了這所以電車車廂做教室的「巴氏學園」。
小荳荳第一眼就愛上了「巴氏學園」,不只是因為學校的校門是一顆長滿葉子的矮樹木,更重要的是-她可以在電車車廂裡上課。這些對她已經夠新奇有趣了,但是自從和和藹的校長先生聊天之後,她心靈深處那種被別人冷冷地看著、那種似是而非的孤單感覺,卻在校長溫柔的大手下一掃而光了。她心裡不斷想著,如果能一直跟這位校長先生在一起,那真是太好了!幸運的是,這位小荳荳一生中最感謝的人-小林宗作先生,也完全有了和小荳荳一樣的感覺。
在這個與眾不同的小學校裡,一切都是這麼的不一樣,一個班及只有九個學生,全校加起來也不過五十個學生。每天早上,學生可以自由選擇坐位;上課的方式也是這麼的特別-老師一早把一天所要上的課業內容,全寫在黑板上,接著就讓學生從喜歡的科目開始做下去。因此,同一個班級裡,就有人在寫注音符號、有人畫圖、有人朗誦課本、甚至還有人做體操呢!
而對學生來說,從喜歡的學科來學習是一件很開心的事!至於不喜歡的學科,只要在放學以前做好就行了。結果很奇怪的是,每一個孩子,對於不喜歡的學科,竟然都能在放學以前做完。而且,只要全班同學在中午以前,都把功課完成,老師就會帶小朋友去散步,目的地就是「九品佛寺」。
在這個奇妙的小學校裡,每天都會發生好多好新鮮、好有趣的故事,小荳荳每天都迫不及待的等待早晨的到來,等待第一個從電車站的收票口衝出來,在第一時間衝到她心愛的「電車教室」。在這個學校裡,每天都有說不完的事情,可以跟媽媽分享。
她在這裡過的好快樂!直到第二次世界大戰的戰火無情的投在「自由丘」的山坡上-巴氏學園被燒毀了!當時,校長站在馬路上,眼睜睜看著不斷蔓延的火舌一點一滴的吞噬掉這所他親手打造的快樂天堂。他穿著那套和往常一樣皺巴巴的三件式西裝,手插上衣在口袋,雙眼望著大火,然後對身旁已經是大學生的兒子說:「喂!下一次要辦什麼樣的學校?」而小荳荳此時正在開往北方的逃難列車上,躲在大人的懷裡睡覺,不斷在夢中說著:「有一天,還會見到小林校長的!」
這本書給了我好大的衝擊,竟然有這樣的學校,竟然有這樣的上課方式,竟然有這樣的「校長先生」。好多好多的難以置信、不可思議,在當時我那小小的心靈,構成了一幅好美好美的藍圖。心理走過一趟好奇妙的歷程,從好奇、驚訝、驚喜、羨慕、憧憬、嚮往、到最後學園被燒毀的遺憾、感傷,這一連串的情緒變化,讓我隨這本書起起伏伏,恨不得馬上就能把整本書吞進肚子裡,馬上就能知道接下來的會上演的故事。也就是隨著這樣的情緒,我讀這本書時根本就忘了時間,忘了讀這本書以外該做的任何事。因為,在那個當下,我的眼裡、心裡,只有小荳荳的快樂趣事,只有巴氏學園的美好時光,只有小林校長對孩子們的愛心、對教育的熱誠,那比燃燒的火焰還要炙熱,還要火紅的熱誠與愛......。
你也看過小荳荳阿!
長大後的小荳荳又把她小時候想的事情寫成了故事,這本《小荳荳的心事》是全新的作品。這位人生的大前輩黑柳徹子,小學被退學卻感激老師,數學不好被叫「低能兒」,卻絕對相信自己有獨特的潛能。巴氏學園校長說「其實妳是個乖孩子」,「其實」兩個字讓她的人生從此毫無退縮,父母親培養她感性以及判斷力,「學習障礙」反過來是發揮才華的契機!長大成人後的小荳荳果然魅力不減,喜見書中處處洋溢著「小荳荳本色」。
什麼原因讓這位全世界孩童的朋友,永遠保持希望?什麼想法讓她就算遇到挫折,還擁有樂觀有朝氣?什麼信念讓她即使已經八十歲高齡,依然活力無窮?原本羞於表達的小荳荳,長大後不斷不斷記錄寫出小時候就在想的事,為了讓自己更了解自己,也為了讓你更明白有許多小時候的純真與夢想是永遠不能失去的......
黑柳是一個始終保有孩子純真心靈的人,絕不說一些華而不實的話……希望大家也能看看這本用純真心靈所寫下的書,給你希望和愛。
來更認識小荳荳吧!
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