昨天夜裡,夢見溪口五年級那群孩子
夢見他們被學校某個老師關在某處,那地方很寬敞舒適,有綠地,有樹籬
可是就是不准他們離開
看見他們,是在那隱密之處的入口,幾個孩子呂燕珮慈不顧那個老師的告誡溜了出來
在入口轉彎處與我相遇

起初,我們什麼話都沒說,看著彼此好一會兒,孩子先開口了
"老師,進來看看我們,我們班的人都在裡面玩"
呂燕拉著我,珮慈推著我,走入那隱密美麗的地方

我想帶他們出來玩玩,可是孩子此起彼落地說"干老師說不可以離開這裡"
嘴巴雖這麼說著
還是跟著我準備離開那裡
正當要跨過那片綠地,一輛車子緩緩開了進來,干老師的車
孩子們本能擔心害怕地準備躲起來
我原本也想躲的,但後來鼓起勇氣,告訴孩子,我們又沒做錯事情,不用害怕
接下去的夢就不記得了

那個夢,給了我一些罪咎,也讓我安心不少
我不該離開他們的,這是罪疚的部分
孩子沒因我離開而生我的氣,同以前一樣,他們接納了我,這使我安心

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的確,昨天豐裡的返校
我不開心,大部分的時候,我想念著溪口的孩子,就如寫給他們的信上說的那樣

剛剛打開手機,六通留言,都是溪口孩子的聲音
聽了,忍不住掉淚

什麼時候,這一切才會過去?

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五甲的孩子們：
知道即將升上六年級，我還是這麼喊你們「五甲的孩子們」，因為在我心底，你們永遠是五年級的孩子，我與你們相遇在五年甲班，時間與回憶是靜止在那段時間內的。
我就要去一所新的學校教書，那兒有一個很棒的校長，很關心疼愛孩子的校長，也有一群跟我很像的老師，但我一直都不開心，因為在那所新學校，沒有你們。決定離開你們，對我而言，是一件很困難的事。每次想到這兒，就要掉淚的。不知道如何跟你們解釋我為什麼不回溪口，不回溪口，跟你們一點關係都沒有，相反的，你們是把我拉回溪口的唯一力量，只有你們能把我喚回去。你們的每一通電話，每一封信，每一個留言，都強烈撼動我不回溪口的決心，好幾次，聽到你們的電話留言，我都會暗自落淚，並問自己，真的不回溪口嗎?
這個暑假，我時常望著你們的照片發呆、思念。不知你們過得好嗎?一直想要寫信給你們，卻無法動筆，因為知道自己若寫了，又要傷心掉淚了。這些日子，我能做的，就是看著你們的照片，寫下一篇篇照片裡的故事。等我寫完了，會告訴你們，當作給你們的禮物。
除了想念你們，捨不得你們、放心不下你們會使我難過之外，其餘的時候，我過得很好。全天下最棒的孩子，就是你們了。等我去到新的學校，一定會時常告訴新學校的孩子，溪口五年級那班的孩子如何如何，聰明活潑調皮又懂事貼心。到哪裡才能再遇到像你們這樣的孩子?我總覺得，遇不到了，再也遇不到了。到了新學校，我會遇到一個很棒的校長，一個會體貼老師也體貼孩子的校長，也會遇到一群很好的老師，可是，會遇到一群如你們這樣有自己想法，細心敏感又時常逗我開心的孩子嗎?好難！
我還是住在原來的地方，新的學校也跟溪口很近。答應暑假要帶你們出去玩的，這不僅是一個答應承諾，也是我的一個願望。多麼希望還能像從前那樣跟你們一起玩耍。可是暑假剩下的時間，我得回台北照顧姊姊，我姊姊剛生寶寶，需要人照顧。等開學後的禮拜六日，我如果沒回台北，再去溪口找你們，好嗎?我們可以去山上走走，或是去二號橋那兒。
我因為還學不會告別，尤其是與自己最在意最喜歡的人告別，所以，信遲了一些寫。我的離開，可能會讓你們難過一會兒，也許會讓你們因而生我的氣，但很希望，等開學後，我們都各自展開新的學習生活後，當我們再次相見，是快樂的，不帶抱怨與追悔的。並且，很希望看到的，是長大了一些的你們。

一直掛念著你們的佳儀老師20040821