帶學生參加好幾年的土城市運動會，雖然不是第一次有學生拿到金牌，但從來沒有這次這麼高興。

比賽是依高、中、低年級來分組，小學組的部分，雖然只有3個學校參加。
但只有我們是特教班的學生，其他的都是資源班學生。
學生的能力有明顯的差別，他們跑得快、丟得遠，所以我們都是志在參加。

前幾年也有學生拿金牌、銀牌，但說穿了，是因為同一組裡只有2-3個人比賽。
我們的學生不知道什麼叫「快」，所以一向只按自己的習慣跑，只要能跑完全程，沒有停下來走，老師就會給他們大大的鼓勵。

我們的學生平常可能很會丟球，老師站在一公尺遠，球也可以丟到老師面前。
但是到了田徑場上，前方沒有目標物，壘球拿在手上，就是不知道該往哪兒丟，更不用說要用力丟得遠了。
所以，只要他們有把球丟出去，老師就會給他拍拍手，說他很棒！

至於「立定跳遠」就更難了。
前兩年我們也不知道要怎麼訓練，只能示範動作，讓學生試著模仿。
只要比賽時，不是原地跳，老師也會說他做得很好！

今年總算有進步了！
我們模仿「立定跳遠」的場地，在大墊子上用彩色膠帶標示出距離線，讓學生練習。
後來再加上腳印的提示，在起始線放上腳印，表示要站在這裡，不能超過線，也不要離線太遠。
另外在距離線上放另一組腳印，提示要跳到腳印處。
果然，在練習時，原本只會原地跳的學生，也能往前跳一些了。
而能力不錯，只是不懂得要怎麼跳的學生，也能隨著腳印放得越遠，而跳得越遠呢！

於是我們決定，比賽當天，要把腳印帶去。
這個策略果然奏效。
學生總算跳出150CM的成績，贏了附近學校那位「短小精幹」、「跑得快、丟得遠」的資源班學生。

這是一面實實在在的金牌，帶給我們實實在在的喜悅和安慰。
在學生畢業前，總算讓他得到了真正的金牌。
老師們的辛苦總算沒有白費啊！！