八月起，我要接辦家族的幼教事業。

一切的因緣，來得又快又急。因緣的緣起，是為了我的孩子。

您能明瞭一個寡母對獨子的期盼與寄望嗎？

我的孩子出生五十六天，我開始教他讀字卡，認識ABC和ㄅㄆㄇ，一歲十個月我就送他到了「O~3歲潛能開發」的學校，雖然昂貴的學費不是我微薄的稿酬足以承擔，但我仍縮衣節食，以便讓他的黃金時期可以得到最好的教育，開發他的幼兒潛能。

孩子天資聰穎，一歲十個月背第一首唐詩，兩歲生日已經背了三十首。兩歲半的他熟背了一百首以上的唐詩，會背《心經》，連《論語》學而第一也全部背完。孩子驚人的記憶能力，使身為母親的我貪得無饜，我繼續教他背古詩，背《老子》，認字卡，玩拼圖。從托兒所的教學日誌上，我知道孩子甚至熟記了商周青銅器等器名，認識了各國國旗。

這是我們(家庭和學校)給孩子的潛能開發教育，當我得意於他聰明過人的同時，我也看到了他的不快樂、不健康。放學回家後，孩子幾乎是個過動兒，而且有暴力與自虐傾向。一年之中住院四次，每次都只是源於小感冒，卻因為體質太差而高燒不退，釀成大病。

看到孩子的身體狀況與情緒反應，我好擔心，為什麼他的身體這麼差，為
什麼他的情緒這麼糟糕。有一天晚上，我又叫他默誦《論語》，他突然大聲嚷著：「我不要背，我不會念，我都忘記了。」那當下，給我極大的震驚，我開始反思自己急公好利的幼兒教育，究竟是愛之？還是害之？

一個因緣，我到新加坡採訪，拜訪了一個老人院，老人院的負責人兼辦托兒所，我看到小朋友的教室裡，粉紅色的紗布佈置牆面，每間教室裡都有一張可愛的小床，每一個小朋友都有一個手工製作的布娃娃。布偶娃娃是老師親手做的，讓每一個小朋友學習照顧和關愛他們的「孩子」。

托兒所負責人告訴我，這是「華德福學校」，讓孩子在充滿愛和溫馨的環境中培養健全的身心與靈性。負責人還說，台灣也有華德福幼稚園，在宜蘭羅東。

獲得了這個訊息，我返台後立刻奔往羅東，找尋華德福學校。當我進入那校園，看見小朋友頭上帶著一頂小帽子，在戶外認識植物、昆蟲，那天真快樂的模樣，我幾乎泫然欲泣。我覺得自己對不起孩子，以他的年齡，他該享有的就是這樣－－無憂、自在、快樂的童年。我卻拚命地往他腦袋裡塞進制式的東西，讓他承受了許多莫名的壓力。

當時，我決定帶孩子移居羅東，讓他可以唸華德福學校。學校老師得知我遠自高雄而來，好意地告訴我，高雄地區也有兩所華德福學校。

我去拜訪了其中一家，看到寬廣的校地種植了許多花草樹木、蔬菜、水果，孩子們赤足在草地上奔跑，快樂地在沙坑做城堡，每一個孩子臉上綻放著喜悅的歡顏。映照著兒子在一間小教室裡，面對一堆潛能開發的教具，那沉默、死寂的身影。我知道，自己走錯路了，我該還給孩子一個快樂的童年。於是，第二天我立刻為孩子轉學，讓他進入華德福學校就讀。

為了讓他念華德福學校，我每天開車接送，上下學的往返時間需要兩個小時。雖然也是學費昂貴的學校，但我堅持，只因為值得。

奇妙的因緣發生了。

今年五月，原來承租我們舊有托兒所校地的老師決定不租了。當下我動了一念，將學校接回來，自己辦華德福學校，這樣，我的孩子就可以不用每天坐車上下學。

心中有辦學的念頭，卻是身無恆產。大姐支持我的理想，願意拿出多年的積蓄，成為我的「股東」之一。三姨也願意拿出退休金的一部分，支持我辦學。沒想到，我辦學的念頭卻遭到父親橫阻。因為資金不足，他怕我貸款，萬一辦學不成，反而一身負債。但我執意辦學，父親最終只得同意。

我其實深知辦學不易，但我覺得幼兒教育對一個人的人格奠定是非常重要的一環。

現前「功利教育」下栽培出來的孩子，情緒管理差，受挫能力不足。成績優異的孩子，眼中只有分數，資優生一次考差就跳樓、上吊，因為他們的喜樂與優越感來自於成績。成績差的孩子四處閒晃、飆車、砍人，成了社會的隱形炸彈。這些人的幼兒階段填充了太多的才藝課，英文、電腦、心算、數學、作文，在他應該唱歌、跳舞、運動、親近自然的年齡，他們只有趕場地進出補習班。而許多的托兒所、幼稚園，為了迎合家長的功利心，便把一樣一樣補習教育搬進校園，剝奪了孩子們的童年快樂時光。

一個不快樂的孩子，心中必定缺乏愛，一個心中無愛的孩子，必定自私自利。在未來的社會競爭中他將會抱著損人利己的心，來得到自己想要的一切，這就是社會的亂源。

於是，我將幼兒教育看成是「利益眾生」的事業。我們將提供一個舒適、安全、溫馨的環境，開啟孩子美善的靈性，進而增長他的智慧。如果我們能培養出身、心、靈都非常健康、清明的幼童，將來，他們對周遭的每一件人事物，都充滿了愛與關懷，那麼，他們就能利益更多的人。

為了佈置一個溫馨的校園，除了請人重新整修學校的硬體設備，我透過網路蒐集了許多華德福理念的學校，同時融入「德育教育」，自己設計課程，編寫教案，經常通宵達旦，雖然身體疲累，心中卻充滿喜樂。

最近，我翻閱了許多園藝的書籍，計畫親手打造校園，讓學校裡有一個美麗的花園菜圃，讓孩子們可以親自植花草種蔬菜，享受田園的樂趣。我也想親手做木工，佈置每一間教室，雖然許多東西輕易購得，但透過自己雙手製作的器物，傳遞給孩子們的是一份深濃的愛。

獨自承受著一切壓力，卻內心時時充滿喜樂。

我問大姐：「我並沒有創業經驗，妳為什麼要支持我？」大姐說：「因為妳要做是善法的事業。」我問三姨：「爲什麼願意將辛苦的退休金投資我的理想。」三姨說：「因為幾十年來，我看見妳寫書都是發揚人性的真善美，妳雖然沒錢，可是妳照樣捐版稅給慈善機構，所以我相信妳不是為了賺錢才辦幼教，一定是有一個好的理念要推廣。」

我深信，是善業，必有善緣來聚。

親愛的朋友們，如果您們有更多華德福的相關資訊，請提供給我，如果您對這幼教理念有興趣，也請與我聯繫。

讓我們，在這美麗的因緣裡，相會。


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