歷史表面上由可見事件構成：帝國興亡、技術突破、思想革命、制度變遷。但當我們把時代作為整體觀察時，會發現一個反常現象：無論
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東亞社會在二十一世紀仍以考試作為衡量個人能力與前途的主要方式。家長、學校與整個社會普遍認同高分與名校是人生的關鍵轉折點，
養育孩子，最需要的不是耐心或金錢，而是一座山頭、一條溪流，外加四季的時令和如風的自由。
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