今天是這學期的最後一天，早上全園以闖關活動進行結業式，主題乃針對孩子們一學期所學內容，分別設站為識字、詩詞、縫工、體能律動以及美語等關。各班老師皆擔任關主工作，因此孩子們必須自己獨立前往各站闖關。老師們於事前依年齡層為孩子們分隊，由大或中班之哥哥、姊姊帶領小班之弟弟妹妹。這次活動中，我們班的孩子與小象班的弟弟妹妹（該班年齡層多偏於小班與幼幼班）合作闖關。在人員編制時，我們與企鵝班孩子討論分組配對的考量，並說明小象班的孩子可能出現脫隊或是走失狀況，希望作為哥哥姊姊的他們能夠全力照顧他們。當孩子們被賦予責任時，其所表現之成熟度，完全超乎我們之想像與預期。活動過程中，我們觀察到，企鵝班的孩子確實相當認真於照顧弟弟妹妹們，且能夠亂中有序地帶領他們進行各站闖關活動，他們順利地完成今天的活動與託付。當回到教室進行檢討時，聽他們七嘴八舌回報弟弟妹妹的各類脫序演出，並分享辛苦談時，可以明顯感受這次經驗所給予他們的刺激與成長。

下午與孩子們開始收拾環境，並打包將要帶回家的物品。雖然從上星期開始即已讓孩子陸續將物品分類帶回家，以減輕最後一天的負擔，但是今天帶回家的物品仍是不少。放學時間，所有的爸爸媽媽都較平日提早前來接孩子回家，將孩子一一交付其父母，並紛紛叮嚀各項事物。剎時間，突然感覺不捨，似將得這些孩子完全歸還其父母之不捨。其實不過幾天的年假時間沒能見著他們，但心中卻是酸疼覆攪，先前極為企盼假期到來的心情，此時竟蕩然消失。看著孩子一如平常的情緒反應與笑臉，對照自己的失落，不覺好笑自己原先的想法，我以為我將很高興於能夠「擺脫」這些孩子們幾天，孰料是我竟將很難過地被孩子們「擺脫」一個年假。