2004-11-12 16:38:49阿榕老師
帶班日記—耶誕晚會
呀呼!耶誕晚會終於順利結束了!
孩子們的表現果如外師所言,上台一切就緒,全部搞定!真是太棒了!我們師生在台上共同玩得很高興。其實全程表演最棒的就是,沒有孩子怯場拒絕上台,孩子們上台時,皆是面帶笑容,且相當享受在台上的感覺。
今晚回到家,再次深深檢討自己。慶幸這些日子並沒有因為成人無聊的面子問題,而扼殺了孩子們上台玩樂的情緒與發展。因為自我不斷的提醒與反省,在平時排演,盡可能不干涉孩子在台上的表演方式,更不強迫他們應該做出什麼樣的肢體動作,努力讓孩子感覺在台上的自己是自主的、是獨立的,他必須為自己的所做負責,老師所能為的只是引導,而無法替代他所能及所應的行為。排練時唯一逞用老師權威時是,維持台下孩子們的秩序與禮貌。
因為缺乏與孩子排戲的經驗,我與小象班的佩佩老師,兩人一邊討論摸索,一邊實際進行排戲工作。或也因為自認這方面經驗的缺乏,我們所以一直是以孩子們的角度來揣摩應該如何建立工作時程表,也一直將所有的訊息開放與孩子參與。就如挑選服裝,也是孩子們自己選定,我們再就服裝加工與裝飾,當然這也是經過孩子們的同意。雖然,有時會因為孩子們的挑剔,而覺得困難重重,不覺氣餒的以為是不是因為師威蕩然不存,才有今日下場。所幸我們兩位老師不斷相互打氣與檢討,我們總是很幸運地能夠重新再回返兒童本位的思考模式。
孩子們的表現果如外師所言,上台一切就緒,全部搞定!真是太棒了!我們師生在台上共同玩得很高興。其實全程表演最棒的就是,沒有孩子怯場拒絕上台,孩子們上台時,皆是面帶笑容,且相當享受在台上的感覺。
今晚回到家,再次深深檢討自己。慶幸這些日子並沒有因為成人無聊的面子問題,而扼殺了孩子們上台玩樂的情緒與發展。因為自我不斷的提醒與反省,在平時排演,盡可能不干涉孩子在台上的表演方式,更不強迫他們應該做出什麼樣的肢體動作,努力讓孩子感覺在台上的自己是自主的、是獨立的,他必須為自己的所做負責,老師所能為的只是引導,而無法替代他所能及所應的行為。排練時唯一逞用老師權威時是,維持台下孩子們的秩序與禮貌。
因為缺乏與孩子排戲的經驗,我與小象班的佩佩老師,兩人一邊討論摸索,一邊實際進行排戲工作。或也因為自認這方面經驗的缺乏,我們所以一直是以孩子們的角度來揣摩應該如何建立工作時程表,也一直將所有的訊息開放與孩子參與。就如挑選服裝,也是孩子們自己選定,我們再就服裝加工與裝飾,當然這也是經過孩子們的同意。雖然,有時會因為孩子們的挑剔,而覺得困難重重,不覺氣餒的以為是不是因為師威蕩然不存,才有今日下場。所幸我們兩位老師不斷相互打氣與檢討,我們總是很幸運地能夠重新再回返兒童本位的思考模式。