2006-12-03 00:59:56查爾斯
教學熱忱
記得十一月初
踏進志開校園三天後
班上的實習老師說
老師 你很有教學熱忱
當時我只是
笑笑的對他說
當你感受到我的教學熱忱時
我也正在思考
三年..五年..甚至十年後的我
不知道還能不能保有
像現在這樣的教學熱忱
是啊
我也正在懷疑
那未來的我
是否仍在這個職場
或者 不能用職場來看待
腦子裡想的
一直是希望孩子們
能夠學到什麼能夠做到什麼
現在的放任就是未來的痛苦
我不希望
他們將來那麼痛苦
那麼地軟弱不堪一擊
人格養成與知識學習
都一樣重要
所以我不想當學生口中的好老師
變成女王的教室
也似乎太過了些
現在 我也成為魔鬼老師
因為我明白
他們將來要面對的打擊
是現在百倍千倍
教學熱忱
我不知道怎麼解釋
不過我想
我已經在做了吧
至於將來還是否能如此
也只有到時候
才知道了
踏進志開校園三天後
班上的實習老師說
老師 你很有教學熱忱
當時我只是
笑笑的對他說
當你感受到我的教學熱忱時
我也正在思考
三年..五年..甚至十年後的我
不知道還能不能保有
像現在這樣的教學熱忱
是啊
我也正在懷疑
那未來的我
是否仍在這個職場
或者 不能用職場來看待
腦子裡想的
一直是希望孩子們
能夠學到什麼能夠做到什麼
現在的放任就是未來的痛苦
我不希望
他們將來那麼痛苦
那麼地軟弱不堪一擊
人格養成與知識學習
都一樣重要
所以我不想當學生口中的好老師
變成女王的教室
也似乎太過了些
現在 我也成為魔鬼老師
因為我明白
他們將來要面對的打擊
是現在百倍千倍
教學熱忱
我不知道怎麼解釋
不過我想
我已經在做了吧
至於將來還是否能如此
也只有到時候
才知道了
咦？？
怎麼沒看到的留言，
現在突然出現了？？
媽呀~~~~
.
.
.
不知如何面對...
剛剛留的言竟然一個字也沒出現，
就這樣，像從來不曾存在過一樣
沒辦法倒帶
只能輕嘆一口氣
再說吧
.
..
...
加油吧，這條路不光只有熱忱呢。