按考核者「自我評估」換算成分數後，調製成「蜘蛛網狀之圓形圖（電腦試算表「雷達圖」，藉由圖形缺角顯現其需要再圓熟之處），讓「被考核者」自我檢查其分數較低之處；「考核輔導者」再依據此表實施「輔導性的約談」，以建設性的方式與部屬面談，讓部屬有「再造願景」之感受與自我期望。

請運用Excel自動列印與分析功能，讓被考核者實施「自我評估」：

工作考核能力

工作自我進修

工作判斷能力

工作協調能力

工作知識技能

工作計劃能力

工作執行能力

工作組織能力

工作溝通能力

工作精神

工作熱忱

工作績效

本職外的其他能力

合群性

自我紀律要求

言行舉止禮節

服從性

降低部屬離職率

家庭責任

訓練培植下屬能力

接受工作指令態度

掌握全局抓住重點

體能與健康

本圖凸顯出當事人：

紀律控制能力過硬，導致只重紀律而忽視其他環節後，為人處世就如同針頭般的扎人，與人格格不入。

若將個人的優點放在工作上並拿來要求部屬後，一但過頭後，就會成為管理上的缺點。

寫於2005年4月
大陸台商廠工作暨旅遊經驗談
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