《石頭男孩》故事的想法從何而來？原來，鍾易真老師由於自己的父親就是石頭的愛好者，因此畫起關於石頭的故事可說是信手拈來。畫中許多情節也來自父親與石頭長期的相處，包括在七星潭的海邊開始認識石頭、拿著空瓶子去撿石頭。生活的點滴轉化為故事的畫面，鍾易真老師認為這樣的經驗最容易帶孩子進入故事情節。

分享過程中，不少孩子都踴躍的指著圖片說：「這個石雕我在xx地方看過。」鍾易真老師得意的說：「我最喜歡小朋友指著這些圖片跟我說他們在哪裡看過！」鍾老師也鼓勵小朋友從生活中就地取材，從大自然裡找不用花錢的玩具，花蓮是石頭的故鄉，擁有這麼天然的資源我們真應該好好利用才對。

鍾易真老師也希望藉由這本書鼓勵花蓮的石雕者，能夠持續的為花蓮創作。當石雕藝術不光只是政令宣導的花蓮特色，而是孩子生活中息息相關的經驗時，這才是花蓮在地最真實的文化資源！