校園設置日照市場大，學校轉型做老人照服-長照產業趨勢及挑戰詹翔霖副教授

2014年，屏東市前進國小設置失智據點「樂智老幼學堂」，是全台灣第一個在小學校園設置的長照機構，也是實施老幼共學的成功案例。

2016年，高雄市在大同國小設立全台第一間小學結合日照的大同福樂學堂，隨後在鼓岩國小設置怡親護理之家鼓山日間照顧中心、在建國國小設立高雄醫學大學附設高雄市大同建國社區長照機構；若再加上興仁國中和今年10月即將成立日照中心的鳳林國中，高雄市目前已經有5間日照中心設在校園，2間在國中，3間在小學，居全台縣市之冠。

私立學校法第71條規定，「學校法人停辦私立學校後，經董事會決議及法人主管機關許可，得變更其目的，改辦理其他教育、文化或社會福利事業」。也就是說，當年核定的學校用地，即使原校停辦也不能回歸到個人或家族，也不能拿來蓋豪宅，只能做社福文化這類機構使用。

利用學校閒置空間發展長照方案或老幼共托方案的好處，老幼共托確實可行且符合需要；校舍空間隨高齡化、少子化調整，節省空間資源；學區劃定原則符合長照在地性發展的需要，而在私立高中職應隨著市場需求調整類科，針對未來的新興產業佈局，也建議部分學校轉型做為社福，像是目前最迫切需要的老人長照、日照等機構。

全國教師聯合會總工會副祕書長張旭政則提醒，還有不少私校表面上說要轉做長照，實際上在待價而沽，與法規拔河，「政府雖然有給三年轉型期，但要轉成並不容易」，他直指近期新北市已傳出有私校董事席次私下買賣，即使土地無法出售，但財團只要花個幾千萬就可能掌控董事會，等於掌控了財團法人，和市值七、八億甚至數十億元的土地使用權，「你想這生意划不划算？」

詹翔霖副教授補充-參考資料

https://www.businessweekly.com.tw/focus/blog/3007199

老人救私校！長照法鬆綁 多校爭設長照機構拓財源

撰文者：潘乃欣／聯合新聞網

摘要

1.受少子化衝擊，許多私立學校紛紛退場。然而，老人安養床位供不應求，許多私校都打算轉型成長照機構。

2.愈來愈多私校因少子化陷財務危機，除學費、政府補助、社會捐助、產學合作外，活化校地是私校救亡圖存的「第五條路」。

3.桃園市長庚科技大學、三信家商都表示躍躍欲試，在教學以外拓展收入，盼望暢通申請流程。

沒學生⋯私校財務危機，爭取轉型長照機構

私校躍躍欲試，桃園市長庚科技大學表示已「熱好身」，完備校內法規，準備展身手；高雄市三信家商也有意願，將積極配合政府規定辦理，三信家商校長林岑坦言，私校必須在教學以外拓展收入，校方有意增設長照機構。考量高職照顧服務科學生專業程度不如科大，擬先辦理日照中心並提供高齡樂齡學習課程，而非成立住宿式長照機構。