2022-03-26 15:01:18詹翔霖副教授0955268997
關鍵力核心職能轉換訓練-主管表現關鍵行為內容-詹翔霖副教授
關鍵力核心職能轉換訓練-主管表現關鍵行為內容-詹翔霖副教授
職能 |
主管表現關鍵行為內容 |
專業能力 |
1. 能蒐集相關資訊,分析問題所在癥結。 2. 能維持專業,並具備應有之創新觀念 |
溝通協調 |
1. 能蒐集談判資訊,利用談判技巧達成目標。 2. 能與利害關係人說明清楚政策目標,並協同合作,以利目標達成。以同理心傾聽,並經由清晰的溝通過程,獲得對方認同接受。 3. 能跨域溝通協商。 4. 能沉著冷靜的進行溝通。 |
學習力 |
1. 能持續學習,保持學習心,並達成終身學習的目標。 2. 能培育、發展人才、知人善任,適時給予個人或團隊指導。 3. 除本質專業學習外,並能透過科際整合,提升自我。 4. 能凝聚團隊向心力。 |
執行力 |
1. 能釐清問題癥結,並採取適當措施,以達成政策目標或解決問題。 2. 蒐集必要資訊,並妥適安排執行流程,嚴謹的時程控管與績效管考。 3. 預擬問題發生之可能情況,事先研擬因應對策。 4. 運用各種管理工具協助業務執行。 5. 落實各項政策前,預先進行可行性分析。 |
人格特質 |
1. 具有樂觀、積極、進取。 2. 能勇於任事,接受挑戰。 |
創新能力 |
1. 能彙整各方資源,以創新思維突破現有框架。 2. 隨時持續創新。 3. 具備創新規劃的統合能力。 |