諮商理論技術心理動力-助人技巧 探索,洞察與行動的催化-詹翔霖副教授
催化行動
技術
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理念基礎
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使用技術之技巧
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開放式問句
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˙引導或教導個案想出行動,而非提供答案
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˙溫和、好奇且合作地詢問,並協助個案找出行動
˙使用其他技巧讓問題有所變化,不致聽起來重複
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訊息提供
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˙只要資料是個案需要的,是個案準備好要聽取的,且助人者以關心的態度提供資料
˙有時個案被告知這些資訊前,他們需要探索自己自己對情境的感覺
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˙提供訊息前,詢問個案已擁有了那些有用的訊息
˙仔細思考提供訊息的意圖是什麼
˙在提供訊息後,看看個案的反應
˙若個案要求訊息,助人者要試著了解其背後動機為何
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對個案的回饋
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˙有效的回饋、增加自我覺察、引導轉換成行為
˙改變正面回饋有益於建立關係並增強可信度
˙協助個案產生、實行、保持其在想法、感覺、行為改變
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˙以敘述性而非評價的語氣,在缺點之前先強調優點
˙回饋針對可改變的事,而非生理特性或生活環境
˙回饋時間點盡量接近行為點
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過程建議
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˙在催化歷程時,助人者在晤談裡建議個案做些什麼,以催化改變的過程
˙主要用法是透過行為上的練習
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˙以冷靜、清楚的態度傳達練習將會幫助個案的想法
˙助人者必須尊重個案不想參與練習、改變的決定
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直接引導
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˙當助人者是被信任的、在廣泛的探索洞察之後,所提供的引導也有扎實的知識及經驗基礎
˙過程是合作性的
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˙先仔細思考動機、意圖為何
˙稍微、具體的改變,並在個案接近目標時給予增強
˙當個案要求直接引導時,試著了解其動機
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策略的表露
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˙只表露對個案有益的策略,目標為幫助個案擴展自己的可能性
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˙在揭露後將焦點轉回個案身上
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諮商理論技術心理動力-助人技巧 探索,洞察與行動的催化-詹翔霖副教授