107年高雄市政府照顧服務員129小時課程表-詹翔霖老師
107年照顧服務員129小時課程表-詹翔霖老師
(一)核心課程─79小時
課程單元 |
時數 |
課 程 內 容 |
參 考 學 習 目 標 |
緒論 |
2 |
一、照顧服務員的角色及功能 二、照顧服務員的工作對象及服務內容 三、工作倫理守則 |
一、認識照顧服務員的工作場所及工作對象。 二、說出照顧服務員的業務範圍、角色功能與應具備的條件。 三、認識照顧服務員的工作倫理及工作守則。 |
照顧服務相關法律基本認識 |
2 |
一、與案主相關之照顧服務法規 二、涉及照顧服務員工作職責之相關法規 |
一、認識老人福利法、身心障礙者保護法、護理人員法等。 二、瞭解照顧服務相關民法、刑法等概要。 |
照顧服務資源簡介 |
2 |
一、照顧服務領域相關資源的內容 二、服務對象及資格限制 三、照顧服務就業市場分析 |
一、認識社政、衛政、勞政、農政、原住民族行政體系現有照顧服務資源。 二、瞭解如何轉介與供給相關照顧服務資源。 三、照顧服務就業市場分析 |
高雄市社會福利資源簡介 |
2 |
高雄市社會福利資源之內涵及辦理方式 |
一、認識高雄市內社會福利相關資源。 二、確實掌握並提供服務對象正確地社會福利資訊。 |
建構照顧服務員專業形象 |
2 |
一、說明照顧服務員專業形象之重要性 二、建構照顧服務員專業形象 三、照顧服務員職類求職技巧 |
一、認識專業形象對於服務輸送及服務形象建構之重要性。 二、瞭解建構照顧服務員專業形象之原則。 三、照顧服務員職類求職技巧。 |
家務處理 |
2 |
一、家務處理的功能及目標 二、家務處理的基本原則 三、家務處理工作內容及準則 |
一、認識協助案主處理家務的工作內容及範圍。 二、瞭解協助案主處理家務的基本原則。 |
人際關係與溝通技巧 |
2 |
一、溝通的重要性 二、如何增進溝通能力 三、慢性病人及其家庭照顧者的心理社會反應 四、與慢性病人及其家庭照顧者的溝通技巧 |
一、瞭解溝通的重要性、目的、及要素。 二、瞭解阻礙與促進溝通的因素。 三、描述增進溝通能力的方法。 四、說出特殊溝通情境的處理(含接待訪客、回覆病人按鈴、及電話溝通)。 五、瞭解受助者的心裡。 六、認識慢性病人的身心特質。 七、分析慢性病人對慢性病的因應方式。 八、瞭解慢性病對家庭的影響。 九、說明協助慢性病人及其家庭照顧者因應慢性病的方法。 十、學習與慢性病人及其家庭照顧者的溝通技巧。
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身體結構與功能 |
2 |
認識身體各器官名稱與功能 |
一、列舉人體細胞、組織和器官的相關性。 二、認識人體各系統的構造。 三、說明人體各系統的功能。 |
基本生命徵象 |
4 |
一、生命徵象測量的意義及其重要性 二、體溫、脈搏、呼吸、血壓的認識、測量與記錄 |
一、瞭解體溫、脈搏、呼吸與血壓的意義。 二、瞭解影響體溫之各種因素、 三、認識測量體溫的工具。 四、瞭解影響脈搏的各種因素。 五、說明可測得脈搏的部位及正確測量脈搏。 六、瞭解影響血壓的因素及辨別異常的血壓數值。 七、認識測量血壓的工具。 八、學習正確測量體溫、脈搏、呼吸與血壓。 九、說明預防姿位性低血壓的方法。 |
基本生理需求 |
4 |
一、知覺之需要 二、活動之需要 三、休息與睡眠之需要 四、身體清潔與舒適之需要 五、基本營養之需要與協助餵食 六、泌尿道排泄之需要 七、腸道排泄之需要 八、呼吸之需要 |
一、瞭解知覺的重要性及意識評估的方法。 二、認識知覺相關的問題及照顧措施。 三、說明休息與睡眠的重要性。 四、瞭解睡眠的週期。 五、瞭解影響睡眠的因素。 六、描述促進睡眠的照顧措施。 七、認識身體清潔的目的對個人健康的重要性。 八、瞭解身體清潔照顧的種類與方法。 九、認識均衡飲食的意義及基本食物。 十、瞭解協助病人用膳的基本原則,並正確協助病人進食。 十一、清楚灌食的定義、種類及注意事項,並能正確執行鼻胃灌食。 十二、認識排便的生理機轉及影響排便的因素。 十三、認識排尿的生理機轉及影響排尿的因素。 十四、瞭解排尿常見的問題。 十五、認識呼吸的生理機轉及影響呼吸的因素。 十六、瞭解呼吸功能障礙的因素、症狀及徵象。 十七、說明維持呼吸道通暢的照顧方法。 |
營養與膳食 |
2 |
一、營養素的功能與食物來源 二、老年期的營養 三、各種特殊飲食的認識 四、疾病飲食禁忌 |
一、瞭解影響食物攝取和營養狀態的因素。 二、辨別營養不良的臨床表徵。 三、說明滿足基本營養需要的照顧措施。 四、認識國民飲食之指標。 五、熟知營養素的功能及其主要的食物來源。 六、瞭解老年期的生理變化及其營養需求。 七、認識特殊飲食的種類、目的、適用對象及一般原則。 八、瞭解常見疾病飲食的種類、目的及適用對象。 九、說明常見疾病飲食的使用一般原則。 |
疾病徵兆之認識與處理 |
4 |
身體正常與異常徵象的觀察與記錄: (一)一般外表、顏臉 (二)排泄 (三)輸出入量的記錄 (四)發燒 (五)冷熱效應之應用 (六)出血 (七)疼痛 (八)感染之預防 (九)老人生病的徵兆 (十)老人用藥之注意事項 |
一、辨別一般外表、顏臉、鼻喉、口腔、聲音、皮膚、食慾、睡眠等所呈現的疾病徵兆。 二、透過觀察與病人的主觀陳述可辨別疾病的徵兆。 三、瞭解排便常見的問題及簡易照顧措施。 四、描述噁心與嘔吐之相關簡易照顧措施。 五、認識收集尿液標本需遵循的原則。 六、分辨泌尿道感染的臨床表徵。 七、描述泌尿道感染的簡易照顧措施。 八、描述輸入輸出的途徑及輸出入量記錄的內容。 九、認識記錄輸出入量所需的用具。 十、瞭解輸出入量記錄的注意事項。 十一、說出發燒的可能原因。 十二、列出發燒的處理方法。 十三、說出一般外傷的處理種類及處理原則。 十四、說出疼痛及其簡易護理措施。 十五、指出腹痛的簡易處理方式。 十六、列舉疼痛的觀察與記錄方式。 十七、描述胸痛的簡易處理方法。 十八、瞭解牙痛的處置原則。 十九、說出肌肉酸痛的處理原則。 二十、認識冷熱應用的基本原則,並正確運用於病人。 二十一、指出感染源。 二十二、瞭解造成感染的相關因素。 二十三、描述易造成感染疾病的危險情況。 二十四、列舉感染的傳播途徑。 二十五、執行正確的洗手步驟 二十六、認識無菌原則與常見的無菌技術。 二十七、說出協助服藥時的注意事項及正確協助病人服藥。 |
家庭照顧需求與協助 |
2 |
家庭主要照顧者的壓力 案主之家庭主要照顧者常見的調適機轉 |
一、瞭解家庭主要照顧者的壓力來源。 二、說明案主及其家庭主要照顧者常見的調適機轉。 三、說明協助家庭主要照顧者減輕壓力的方法。 四、學會如何協助案主及其家庭主要照顧者尋求社區資源。 |
意外災害的緊急處理 |
2 |
災難(火災、水災、地震)緊急處理及人員疏散 |
一、說明意外災害的定義。 二、列舉火災的危害與預防方法。 三、認識燃燒必備的三個要素、滅火原理與滅火器的使用。 四、說明火場緊急逃生要領。 五、說明意外災害時個案的情緒反應。 六、學習如何預防與處理日常生活中常見的意外事件。 |
急症處理 |
2 |
一、肌肉骨骼系統意外之處理 二、出血意外之處理 |
一、說明肌肉、關節、骨骼損傷的種類。 二、舉例說明肌肉、關節損傷的處理。 三、說明骨折的急救處理。 四、認識出血的徵兆。 五、學習各種止血方法。 |
臨終關懷及認識安寧照顧 |
2 |
一、臨終關懷的精神與內容 二、照顧瀕死病患的壓力與調適 三、安寧照護的發展 四、案主及其家屬面對往生心理調適的過程 五、案主往生警政及衛政之通報 |
一、明白安寧照護的起源。 二、列舉安寧照顧的照顧重點。 三、說明臨終關懷的特殊議題。 四、瞭解面對死亡時病人及家屬的反應。 五、說明協助病人及家屬面對死亡的技巧。 六、說明屍體護理的注意事項。 七、列舉說明相關的喪葬事宜。 八、說明照顧瀕死病患的壓力。 九、描述照顧瀕死病患的調適方式。 十、案主往生警政及衛政的通報流程。 |
清潔與舒適 |
10 |
個人衛生與照顧: (一)床上洗頭 (二)床上沐浴 (三)口腔清潔 (四)更衣 (五)舖床與更換床單 (六)剪指甲 (七)會陰沖洗 (八)床上使用便盆 (九)背部清潔與按摩 (十)梳頭修面
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一、認識床鋪整潔維護的目的及鋪床原則。 二、學習適當維護病床的整齊清潔。 三、認識毛髮護理的目的、原則及注意事項。 四、學習適當維護病人毛髮的整齊清潔。 五、學習正確協助病人床上洗髮。 六、瞭解口腔清潔的重要性及目的。 七、正確提供病人口腔清潔衛教及協助病人執行口腔清潔措施。 八、認識背部護理的重要性,並正確提供背部護理促進病人的舒適。 九、學會正確協助病人床上沐浴。 十、學會正確協助病人更換衣服。 十一、瞭解指(趾)甲護理原則及注意事項,並正確協助病人修剪指(趾)甲。 十二、學習正確執行會陰護理及協助病人床上使用便盆。 |
活動與運動 |
8 |
一、身體姿勢 二、病人的姿勢與支托身體的移位 三、運動障礙與被動運動 四、輔具之使用 五、按摩法 六、制動合併症的簡易處理原則 |
一、說明活動及運動的重要性。 二、描述活動及運動的種類。 三、瞭解滯動的原因及滯動對人體的影響。 四、說明維持良好身體姿勢的原則。 五、陳述病人各種姿勢擺位的重點。 六、描述各項支托病人身體移位程序的重點。 七、瞭解引發運動障礙的因素。 八、說明被動運動的項目。 九、瞭解各種輔具的使用方法。 十、學會執行各種按摩方法。 十一、說出預防長期制動合併症的方法。 十二、學會執行褥瘡傷口簡易的照顧方法。 |
急救概念 |
4 |
一、異物梗塞的處理 二、心肺復甦術 |
一、說明急救的定義、目的和原則。 二、說明急救的優先次序與注意事項。 三、瞭解異物梗塞的原因及危險性。 四、瞭解異物梗塞的處理方法與注意事項。 五、學習正確執行異物梗塞的急救措施。 六、瞭解心肺復甦術的方法與注意事項。 七、學習正確執行心肺復甦術的操作步驟。 |
身心障礙之認識與處理 |
3 |
一、對於身心障礙者之基本認識 二、各類身心障礙者之照顧技巧 身心障礙者家屬之照顧壓力 |
(1) 建立對於身心障礙者正確之看法與價值觀。 瞭解身心障礙者之障礙類型、特徵等內涵, 學習各類型身心障礙者之照顧技巧。 瞭解並同理身心障礙者家屬之照顧壓力。 明瞭身心障礙者保護法中對於身心障礙者福利、法律之相關規定。 |
精神疾病之認識與照顧 |
2 |
一、精神疾病之介紹(包含失智症、憂鬱症等)。 二、照顧技巧之說明。 |
一、瞭解各類精神疾病之類型與特徵。 二、認識各類精神疾病之身心特質。 三、學習照顧精神病患之技巧與方法。瞭解精神病患對其家庭之影響。 |
性別平等 |
3 |
一、性別平等相關法規 二、說明性別平等與專業形象之重要性 三、性別平等觀念宣導及推動 |
一、認識性別平等法概要。 二、強化工作人員性別意識與知能。 |
就業市場趨勢分析及求職技巧 |
4 |
一、就業市場趨勢分析 二、求職技巧 |
一、就業市場、職業道德、職場倫理。 二、個人職涯發展、求職準備、求職技巧。 |
綜合討論與課程評量 |
2 |
針對上述課程內容做一整體評值 |
一、分享照顧服務員訓練課程的心得。 二、提出照顧服務員訓練課程的相關疑慮。 三、通過針對課程內容整體評估的測試。 |
居家血糖測量 |
2 |
學習測血糖的意義。 瞭解影響血糖的因素、辨別正常與異常血糖數值。 認識市售測量血糖工具。 學習正確使用市售血糖機採血及測量血糖。 演練正確測量血糖。 其他居家血糖測量相關課程。 |
瞭解測血糖的意義。 正常與異常血糖數值的意義與處理。 如何正確操作簡便攜帶式血糖機。
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居家甘油球通便 |
2 |
學習與排便相關之腸道解剖生理課程。 學習腹部按摩協助服務對象排便。 學習甘油球通便的適應症、步驟及注意事項。 演練腹部按摩及甘油球通便。 其他居家甘油球通便相關課程。 |
瞭解與排便相關之腸道解剖生理。 瞭解甘油球之功能及使用之適應症。 能正確執行甘油球通便之方法。
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居家用藥安全 |
1 |
瞭解藥物儲存安全。 認識藥袋說明。 學習正確協助服藥。 其他用藥安全相關課程。 |
正確依照藥袋指示協助置入藥盒。 |
(二)回覆示教─12小時
項目 |
一、舖床及更換床單 二、協助用便盆、尿壺及包尿布 三、翻身及拍背 四、協助輪椅患者上下床 五、基本關節活動 六、生命徵象—測量體溫、脈搏、呼吸、血壓 七、個案運送法—單人搬運法 八、人工呼吸 九、胸外心臟按摩 十、居家血糖測量 (1小時) 十一、居家甘油球通便 (1小時) |
(三)臨床實習─38小時
醫院、護理之家、養護機構之臨床實習─30小時
項目 |
一、舖床及更換床單 二、協助沐浴床上洗頭洗澡 三、協助洗澡椅洗頭洗澡 四、協助更衣穿衣 五、口腔照顧(包括刷牙、假牙護理) 六、清潔大小便 七、協助用便盆、尿壺 八、會陰沖洗 九、尿管照顧 十、尿套使用 十一、鼻胃管灌食 十二、鼻胃管照顧 十三、正確的餵食方法 十四、翻身及拍背 十五、背部按摩法 十六、協助輪椅患者上下床 十七、基本關節活動 十八、約束照顧 十九、修指甲、趾甲 二十、刮鬍子、洗臉、整理儀容 二十一、測量體溫、呼吸、心跳、血壓 二十二、熱敷及冰寶使用 二十三、垃圾分類廢物處理 二十四、感染控制及隔離措施 二十五、異物梗塞的處理 二十六、協助抽痰及氧氣使用 |
(2)縣市政府居家服務委託單位之居家實習─共8小時
項目 |
家務及日常生活照顧服務 身體照顧服務 |