創業知能-創業活動設計-青少年創業教育階段計劃-詹翔霖副教授
青少年創業教育計畫 詹翔霖
青少年創業教育不僅在於協助青年學子連結課堂所學與真實世界，並提供其邁入社會就業前的機會教育與方向指引，以使青年透過創業教育養成過程，進而了解自我特質、學以致用、提早熟悉市場產業生態，產生同理心，進而使年輕人更順利地進入就業市場；另從終身學習觀點而論，透過創業育成教育，亦可催化青年隨時更新知識、發展源源不絕的創造力，進而成為更新活化社會的重要力量。從而創業教育計畫目標可歸納如下:
(一) 協助青年創業家了解市場需要性、創新性與可行性，進而發掘、辨識與
創造創業機會。
(二)結合青年所學特長與創業資源，學習創業策略與規劃知能，培植創業人
才。
(三)透過模擬創業實境的過程，協助青年與產業及市場生態相結合，深刻體
驗創業歷程，以培養創業實戰能力與同理心。
計畫課程為提供青年實現創業機會、深化創業精神， 擬針對高中職以及大專學生，規劃辦理青年創業教育相關課程活動，協助其實踐創業理念，落實青年創業家知與行的具體實現，提升創業知識、擴充創業營運模式等專業技能、強化問題解決及資源運用能力，並結合創業成功經驗，強化青年創業家信心、減少創業風險與挫折，進而達到自我實現的目的。
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創業體驗營 |
青年創業知能培訓班 |
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研 習 要 點 |
了解創業歷程與基礎知能，增加生涯職業選擇，體驗創業情境。 |
§ 研習課程 1.
建構創業理論知能 2.
擴充創業營運模式等專業技能、法令規章、創業資源等部分 3.
藉由他人經驗分享，吸收成功經驗法則，趨避失敗風險 § 網路資源 整合創業家社群，運用目前本會網路平台資源，建構實務與知識架構
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課 程 內容 |
創業 基礎知能提升 |
1.
瞭解創業工具與資源 2.
創業知識檢測 3.
創業機會辨識 4.
金融及財務知識:資金結構、債務、獲利計算 5.
反思與回饋，以分組方式進行學習心得分享 |
1.
營運計畫書之規劃及評估能力 2.
創業理念(創意及產品發想) 3.
創業技巧(網路行銷、創業資源整合能力、法令規範) 4.
創業機會辨識、發掘、與創造 5.
學習成果發表 |
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創業家 精神 養成 |
1.
適性評量分析 2.
生涯規劃 3.
企業家精神與倫理 |
1.
企業家精神與倫理 2.
創意啟發 3.
深化產品原創性 |
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創業情境模擬體驗
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1.
企劃書撰寫 2.
產品行銷 3.
創業過程決策與評估 4.
風險管理 5.
問題分析與解決能力 |
1.
成功創業人士經驗分享 2.
小組模擬創業團隊 3.
統整在地創業經驗 4.
建構與分享創業網路平台資訊 |
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