人際關係與溝通技巧-教學大綱-詹翔霖副教授
人際關係與溝通技巧
年度: 學年度第 學期
班級:東方技術學院
教師:詹翔霖 上課時間:星期 第 節 教室:
教學目標:了解人際關係與溝通的重要性,學習人際溝通的技巧十招,運用至各種人際關係中,訓練公眾表達的能力,增進傾聽、同理、領導、訪談、辯論、面談與協商的能力
教學方式:講述、團體輔導活動、分組討論、角色扮演、溝通技巧演練
教學評量:期中考20%、期末考20%、簡報20%、即席演講20%、作業20%
教學進度:
一、課程簡介、教學說明、課前評量。 緒論。 活動:相互認識
二、人際關係與溝通的基本技巧。活動:帶一張微笑的照片。繪本:拼被人送的禮
三、知覺、自我與人際溝通。繪本:但願我是一隻蝴蝶。 活動:做名牌、朗讀故事
四、情緒管理與人際溝通、非語言溝通。 作業:自我畫像、周哈里窗。
五、公眾表達的勇氣與能力。 活動:新聞報導
六、傾聽與同理心的反應。 案例分析
七、傾聽與同理心的反應。 同理心演練
八、自我肯定、說服與建設性批評。 活動;角色扮演。 分組報告:廣告
九、期中考(報告50%、其他50%)
十、 人際衝突時的溝通表達。 繪本:南瓜湯。 活動:社會劇
十一、兩性、家庭、師生關係的人際溝通。 分組報告:簡報愛情、親情、友情、師生
十二、領導與團隊合作的人際溝通。 活動:誰是領導者、PA
十三、辯論的功能與技巧。 活動:辯論會
十四、團體組織與會議中的人際溝通。銷售關係與協商談判的人際溝通。 角色扮演
十五、訪談的功能與技巧。 跨文化溝通與同理心。 報告:訪談
十六、網路溝通。面談時的溝通表達。 作業:履歷表
十七、口頭報告:即席演講。 課後評量
十八、期末考(個人報告50%、分組報告50%)
教學事項:
1.期中考前閱讀書籍「揚智文化 - 人際關係與溝通技巧(精華版)」,期末考前閱讀講義「溝通與人際關係」