2010-10-03 14:31:02詹翔霖副教授0955268997

生涯規劃教學大綱-書籍章程

PART 1 職涯發展 1

 

第一章 學歷與實力――「學位」不等同「工作機會」 3

第一節 學歷的意義 4

第二節 預防失業 9

第三節 自主的生涯規劃 12

第四節 從困頓中成長 20

附 錄 勇者:與精神疾病奮鬥的「鎮戎」 21

 

第二章 找到興趣、確定目標――走出自己的道路 25

第一節 從「好奇心」出發 26

第二節 生涯諮詢 34

第三節 堅持自己的夢想與熱愛 36

 

第三章 執行力勝過好點子――四兩撥千斤」的工作技巧 43

第一節 執行力是臨門一腳 44

第二節 執行力之一:企劃力 46

第三節 執行力之二:做事方法 49

第四節 執行力之三:時間管理 51

 

第四章 積極學習――轉角就是成長機會 59

第一節 大學生的學習問題 60

第二節 讀大學是為了什麼? 66

第三節 善用大學資源 71

第四節 如何突破學習困境? 79

附 錄 甄選研究所履歷表示例 84

 

第五章 積極主動,靈活自信――身心健康的價值 95

第一節 成功者與失敗者的差別 96

第二節 情緒管理與成功人生 100

第三節 控制消極情緒,培養積極情緒 104

 

第六章 溝通能力――會做人,才能把事做好 113

第一節 溝通的價值與技巧 114

第二節 大學階段如何學習溝通 118

第三節 團隊合作與衝突管理 128

第四節 公開發表能力的練習 131

附 錄 彭友均的上台五分鐘演講稿 137

 

第七章 求職及面試的準備 139

第一節 新增行業的認識 140

第二節 如何獲得職業資料 144

第三節 求職及面試的準備 146

第四節 履歷表示例 151

 

PART 2 職業倫理 157

 

 

第八章 職業倫理的意涵 159

第一節 職業倫理的必要  160

第二節 職業倫理的範圍 165

第三節 違反職業倫理的行為 168

 

第九章 高規格的個人品格與道德 173

第一節 態度決定高度 174

第二節 誠意、正心、修身、齊家 179

第三節 「禮」即「理」──職場禮儀 185

 

第十章 職場工作倫理 189

第一節 隨時「更新」工作態度 190

第二節 改變就業的觀念及態度 193

第三節 「物超所值」的工作態度與表現 196

第十一章 職場人事倫理與服務倫理 201

第一節 同事倫理與實踐 202

第二節 團隊合作與衝突管理 206

第三節 服務倫理的意涵 213