〈有人祝我教師節快樂〉

      昨夜有一位網友傳給我一個訊息:「老師，教師節快樂!」

      別人是桃李滿天下，我是天下一株桃。我並不是學校的老師，那網友就是我的第1001位學生，一個我從來沒見過面的圍棋學生。

      之所以會認識，是在本地的一個圍棋網站上認識的。那是好幾年前的事了，我平常沒事就是喜歡在那網站上看棋、下棋。而那位網友剛學會圍棋沒有多久，棋力自然很差了，但卻總是喜歡去找棋力已經上段的人下棋，結果不會意外，很多人都直接拒絕她。有一天她在網站上邀我下棋，我這人比較隨和，不會在意對方棋力高低，就跟這位網友下棋了，一直持續到現在。

      說到教棋，對我來說網路上教棋是有點麻煩，其實我大部分時間是在跟那位網友下棋，從好幾百盤的實戰中直接教棋的。記得我們是從我讓她5子開始下的，我贏的機率還很大。那位網友雖然常輸棋，但也從輸棋的過程中棋力慢慢進步。幾年後她還陸續參加了幾次正式的比賽，現在居然已經升到業餘三段了!我現在只能讓她2子。

      其實我從會下圍棋起，就很少有機會下讓子棋的，頂多讓對方2子或被讓2子，因為一般人下棋都是找差不多棋力的對象，所以讓子棋我並不太會下。大概從我學生晉升初段以後，我就感覺有點吃力了，那時候才開始學習別人怎麼下讓子棋的。剛好那時候圍棋AI興起，橫掃棋壇，很多職業棋士跟圍棋AI對奕都還要被讓子(大部分是2子)，圍棋AI與網路9段下還可以讓到3~5子，太厲害了。所以我近來都是在網路上學讓子棋，棋力也略有進步了。

      俗語說教學相長，從教棋的過程體會到自己的不足，驅使自己去學習，讓自己更進步，也是好事。