最近趁著全運會休假趕快回家去
看看家鄉以前讀的高中
也從早期鳥鳥校
邁入有名的國立高中了
分數提升到22X幾分的最低錄取標準
想想當年阿狗阿貓阿鼠都可進來的學校
現在大可不同
當年犧牲多數人的作法
當年需要成就少數人的作法
終於『成果』出來了
用一句一將功成萬骨骷來形容最貼切不過
只是『教育』竟然可用這種形容詞來說明
想想也蠻傷感
現在學校打出名號了
再也沒有人會去探討當年多數的犧牲者（或稱陪葬者）
當初學校還會用A卷甲卷來考學生
所謂A卷跟情色沒有關係..
A代表實驗班的題目卷
範圍與難度較難較深
甲看起來不錯
其實就是給我們這群牛牛班考的題目
題目簡單且容易與課本結合題目內數字、題次常常沒改
上課時
國學概論老師常常會講一些清宮密史與情色史給我們這群學生聽
數學老師常常遲到早退
有一次早到了
原來走錯班級了
.................
我高中時曾經很恨這個學校
總總的不公平政策與倒楣事逐漸降臨到我身上了
高二分組後
我是第二類組
但是我們導師是生物老師
每次導師上課
我們就必須到隔壁班上課
所以很多同學都不認識導師
因為遇到的機會很少
請假時
同學常常拿錯假單給導師簽
因為連名字都叫錯了
後來學校怕跑班不方便
只好再次犧牲第二類組的學生
全部分到牛牛班
......
導師甚至在我的週記本上題 不平則鳴...世上很多....人意..等等
畢業典禮後甚至將整本X中青年丟在圍牆外
撂下再也不回這個鳥鳥校了
好像我畢業後再也沒回去了
.........................
聯考後
我排在紅榜的第十三的位置
國立台灣海洋大學XXX系
看了眼淚都快掉下來
我跟隔壁班的一位好友（考上國立中興大學..）--次實驗班
兩位一起打破牛（牛）班當屆考上國立大學的創舉
（隔壁同學少一個牛，因為是次實驗班）
其實我當年也創下一個創舉
考上中正理工專科班
考上中正理工正期班
考上國立大學
...................
後來成為一位老師後
漸漸地瞭解當年學校的方式
原諒了它但不贊同這種作法
當老師後
恨意就隨之消逝
早期的教育方式讓我學會了
不要用異樣眼光去注意學生
不要以為學生都是白癡
其實老師盡多少力量
多少關心
學生都是能夠體會到
.....
果然畢業後
同學在所有老師的意料中九成落榜了
不會有老師去檢討總總的不公平
總是再次應驗了牛牛班再多努力多流汗也是枉然
沒有人在意這群學生
畢業後流落到何方
因為這些人對學校的升學率沒有幫助甚至又去當分母了
慘啊..