僅僅獲得知識並沒有什麼價值，
因為知識真正的價值，並不在於知識本身，
而是在於能不能體悟出其中道理，
同時引領你去創造自己的思考，
也就是從知識中去創造價值，這樣才有意義；
倘若只是以取得知識為炫燿、滿足，
那麼，知識不過成了一個虛浮的裝飾，
就像一個人空有外表而毫無內涵一般。

但是很不幸地，
大多數的人都習慣於「看」知識、死記知識，
卻不知道要活用知識故而喪失了其價值，
就像小的時候，
很多小朋友將「唐詩三百首」背得滾瓜爛熟，
但又有幾個人能夠真正創作出詩來呢？
所以，知識如不能通過腦袋思考，
融會貫通後變成自己的東西，
那只是浪費時間在記憶而已。

唯有透過思考，知識才能變成真正有用的東西，
如果只有記憶的話，好比是將食物囫圇吞棗般，
不但吸收不到食物的營養，反而造成身體負擔，
知識也是一樣的；
那麼，該如何將知識轉換為有用的智慧呢？
提出以下建議供諸位參考：

一、集中精神學習
精神必須專注才能幫助思考，
像有些人即使待在很吵雜的環境下也能專心看書，
但也有人即便四周啞然無聲，
亦不能集中注意力於書本，
因為「聲靜」不如「心靜」，
只有心沉靜下來、心無旁鶩，
才能將學習效率提高，幫助思緒運轉。

二、學會發問問題
我常說，「學問」就是學習問問題，
透過問題的提出幫助自己思考，
藉由答案的產生提昇自我成長。
有很多人不懂得發問，
多半就是對事情不理解而無從問起，
或者是沒有動腦筋去思考哪裡有問題、問題在哪裡，
當然也就不會發現自己真正的問題在哪裡，
而一無所獲。

三、化思慮為行動
有句話說「說得比作得容易」，
但是「想得又比說得還快」，
所以如果我們只是將想法放在腦筋裡轉，
倒不如試著用文字或語言的方式表達出來，
這樣印象更為深刻，理解也能更加透徹，
例如：將想法寫出來，或是經由教導別人，
藉由別人的提問來瞭解自己到底完全懂了沒有。

四、多面性的思考
很多人事情只看單一面，這是相當膚淺的，
例如，媒體原本應該站在客觀、公正的立場，
不過有很多媒體往往為了收視考量，
於是從單一面作報導，並過度渲染、捕風捉影，
反而讓事情的真相被模糊、失焦了，
如果我們不能學會從多面性來觀察、思考，
很容易被誤導而成為一種盲從。