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平庸，就是絕不遭遇失敗，也得不到任何勝利的一種安全姿態。
《芝加哥的雪，和我們的青春》完結篇 第五章｜雪融化以後 博士畢業的那一年，芝加哥的冬天依然很冷。 可是我們的心，卻已經開始暖
一支金賓廣告 能夠出現多少員瑛 看來不止這個宇宙的員瑛呢
教師的主責應該是為學生提供學習的動機，而不是為他們提供學習的內容。
在戰場上，勇敢是毀滅，而不是自我激勵。
