我把所有風景,寫生照一一歸檔.
一張一張地以幻燈片方式來檢視,
是因為天氣太好的關係吧,
突然自滿地發現攝影技術的進步
(常拍火車練就一番快又準的功夫)
F2,寫上"就在一八二線道上"
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一想到這個週末可以逃離這個大城市
可以到旗山找金魚一起打打殺殺,
可以順便把當兵的余抓出來玩
可以回到小時自己和家人常去的地方
是的,一反過去自己一人走鄉鎮及鐵道的堅持
多了兩個人在大熱天,陪我四處啪啪走
或許,經由他們眼睛,我第一次認識了出走的自己吧
(不過,兩個人的評論都是怪胎啦P:)


在陽台上和余胡扯了近20分鐘(真不乾脆P:)
半夜又有人太愛我,一直吵著要秘密大公開P:
3點多了,待金魚終於被我恐嚇 睡覺去後
資料也不找了,面對電腦,回想今晚的夜市,和金魚的談話
無意中,試著把這次出走歸類在"習慣出走的人"其中一項
呵呵,傻小孩就是這樣,應該是第三項吧^^
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下午三點,以龍湖宮為起點,在在地人余的帶領之下,
艷陽高照,四處在龍崎鄉四處啪啪走
從牛埔湖起,其實,我一直很想讓自己順其自然一點出遊
尤其是到了青龍山的時候.

青龍山是自己小時和家人最常來玩的地方,
記憶最深的就是鱷魚和碰碰車.
長大後第一次注意到,是去年11月初 坐客運經過吧
當初,實在是有點嚇到,我從來不知道這裡有小時的回憶
那天,帶著僅存的回憶回去看,
沒錯,如同余說的,已經改變很多了,很多設施都打掉了
其實,在11月初時,早就有了這樣的認知.
而,回去,只是想要找回當初的一點點片段,
畢竟,那時的自己根本小到沒什麼記憶能力吧
呵呵,偷偷說一下,11月初的那一次,
一個人默默地流眼淚,很懊惱為什麼想不起過去,
而這次,阿花的眼淚也流完啦P:
簡單地把自己的包包和水放在秋遷上,
照張相帶回家給老爸一個驚喜^__________^

至於,尾聲的308高地是我最喜歡的地方.
如果,有時間的話,
好希望三個人可以靜靜地 不說話坐著看夕陽下山
只可惜,因為還要去旗山吃飯,怕晚上山路不好走便作罷.
不過 還好,都要感謝余大好人願意任由我使喚,
走走停停地讓我拍照,其實,漸漸地,只要單純地映在腦海裡就很美了^^
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第一次在余的陪伴下,三個人在182縣道上四處亂走
對於余,除了可以在路上多個人打打鬧鬧,幫忙帶路之外
我想另一個重點在於:
一反過去自己瞎晃陌生鄉鎮,持著誤打誤撞的方式,請教阿公阿婆指引方向
這次讓自己在完全空白的狀態下,完全接收一個當地人的指引,全然以他的角度認識龍崎鄉

因此,兩天之後,我很任性地要求金魚回到182縣道
當然,這次只剩下我們兩個小女生而已.
呵呵,果然是出走人的直覺,
當龍船國小的家長對我打招呼時,我就覺得今天又有新鮮事發生了

龍船國小是以前龍崎國小的總校,然而,因為人數越來越少,現在兩校地位調換.
我們在圖書室騙到一個正在寫功課的小三男孩,原想用打籃球來拉近彼此的距離
結果,大姐姐被耍了啦P: 家長看到我們很高興地和我們談起這學校
一個年級一班,一班9個人就很多了,相較於余在龍崎那畢業時一班5個人類似
然而,不同的是,其實大部分來此地唸書的人,大都來自台南市,本地人並不多.
原來,台中師院語教系教授在這兩年推廣四書五經活動,便是以此地為據點.
而來此唸書小孩的家長大部分都是教育界人士,參與這項計畫,希望能建立一個
完全脫離目前紛亂教育政策的學習環境.這位家長還特別為了孩子從路竹搬到龍崎.
小朋友四點半就起床,和媽媽騎腳踏車上學,下午三點全校放學,晚上八點上床睡覺.
其實,我有點不懂,這樣的情況下,孩子長大後,需要一段很長的時間才能與社會接軌吧

暨阿里山上神奇的香林國小 數位相機事件
我又看到一個設備簡直是比都市國小還要好幾百倍的龍崎國小
?了要達到都市與偏遠地區教育均等的理想,經費補助卻造成反效果,
呵呵,我想,我不能再看下去了,這麼讚的教書環境,三點就可以下班了耶^^
要不然,直接捨遠求近啦,不用去花蓮,直接到龍崎教書算啦(可是 我是個愛海的孩子阿P:)

直覺就是直覺.........其實,我一直相信,
如果今天是我們三個人前往虎行山公園的話,林老阿媽就不會主動和我們哈拉這麼久.為什麼呢?直覺吧,只有"兩個外地小女生"啪啪走就足以引起阿媽的好奇心了.
老阿媽今年76歲,走路健步如飛,根本看不出來.其實,當阿媽主動和我們聊天時,我超超高興的,感覺就像是回到大一大二出家訪一樣(哈,差點要說衛教知識的說P:).其實,這一切也早已內化了吧,雖然一年沒出隊了,不過還是習慣性地用著破破爛爛的台語聽阿媽分享自己的故事.林老阿媽先生很早就去世了,自己一個人努力打拼養5個孩子吧, 各有成就.遺憾的是,其中一個女兒好像無法懷孕,然而, 看著阿媽笑容滿面地指向自己的香蕉園,和談論孫子時,他真的真的好幸福.

最後,陪著林老阿媽回家,
沒有進門,阿媽拿著一袋又一袋的糖果給我們,還要請喝剛煮好的青草茶
和金魚推辭了老半天,我想,阿媽是真的很希望將這一切與我們分享吧
不過阿,我可是拿這些糖果誘拐了老阿媽的孫女說 嘿嘿嘿嘿!!!!!!!!!!!!!!!

或許,用不著到308高地
兩個小女生乾脆坐在182縣道上看夕陽,
靜靜地欣賞這以散戶為主的鄉鎮
然後,很三八地在猜,到底哪一間才是余的家呢?????????P:
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過去,常以出世的態度來行走的人,享受孤獨的幸福
這次,多了兩個可愛到不行的朋友陪伴,即使我以入世態度行走,也有另一番的幸福
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現在,電腦桌前有三張明信片
第一張是在舊時龍崎鄉公所寫的,三個人都簽了名,不過
我無法理解,為什麼有人會在夜市貼紙上,附上自己的電話號碼(好想貼在診所P:)
第二張很可憐地趴在金魚家地板上所寫的P:
這個也很可愛,貼了四張夜市貼紙,外加一個"金魚"印章
臨走前,不忘再跟他要了三張夜市貼?
第三張 呵呵 對於寫給自己的話 我還是習慣在半夜 暈黃燈的陪伴 濫情一下

少了一張甲仙的明信片,我想 應該是寄丟了吧
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發現到原來自己這麼喜歡拍背影
坐在樹蔭底下休息的工人的背影
吊橋上與父親手牽手行走的小孩的背影
甲仙清水公園找電動的男孩的背影
在揮桿的那一瞬間 拍下打高爾夫球男子的背影
.........
一個人的背影 賦予了這個人的各種可能性
我沒有忘記拍自己的背影,包包和水壺的影子,也是背影的一種吧

余說到:讀書可以拓寬自己對事情的接受度
我想,不只讀書 出走 也是另外一種方式
就像是 出走人的直覺一樣
只是,我們每一個人都是世界中心的邊緣的邊緣的邊緣的邊緣........
即使藉由書 旅行可以讓我們多認識這個世界的種種
然而,對我來說,當一切文字切切實實地發生再自己身上或周圍的朋友時
我仍然感到手足無措.....

我們每一個人都是世界中心的邊緣的邊緣的邊緣的邊緣........
如此地渺小,但是 正因為如此 多加了許多可能性 探索人與人 人與環境的機會
會不會 這是另一個出走的原因呢?

一個學習當"習慣出走的人"的人, 在182線道上....