高榮喜老師曾經很傳神地以中國童玩的翻板,來說明列維納斯的互為主體性。通常我們以施與受來區分主體和客體。施者為主受者為客。也許
若我們沒有遇見 人生如何被定斷 難關恐未能闖過 時常感情緒跌墮 祢主動把我救助 助我跨難關難過 祢總不讓我跌墮 每步跟緊祢
致 逆風中的青春 悠悠金黃街道 總在季節更迭 不經意地現身 一地杏
■潘文良著作集>勵益品>魚雁千里共今緣>黃淑玲_001 △給淑玲‥001 2007.06.12.二 15:23:25 ▼給阿文-001 2007.07.19.四