線上教學裡提到黃金珠寶產業的上、中、下游有關行業，林林總總加起來不下100多種。

 

(＊糯米磨成漿後，裝在布袋裡頭壓上石頭把水分過濾掉，使米漿變成固體狀後，即可運用這塊”粿粞”來做成各式各樣的食材。)

  單以下游的教學單位來說，全台的珠寶鑑定所東西南北近50家，開辦鑑定課程大大小小快要30來家。金工除正式拜師學藝的工房外，各式各樣金工教室、單位起碼超過10家。珠寶設計教學有10多處，3D設計教學有5家以上，寶石研磨教學的有5個。與珠寶有關的各大學及高中之學系或學科，超過50幾所，社區大學裡所開設珠寶課程，更是無可勝數。

  至於「教人生，教人死，嘸人教人做生意」專門做珠寶銷售經營教學的還真如鳳毛麟角！(雖有聽過說某家，但招生不太了解，就算旁敲側擊「重溫的肉湯味道差，同行的業者會裝傻」透明度仍不足)

  新冠肺炎疫情蔓延的此刻，各行各業遭遇打擊不在話下，本業哀號連連之餘自然也聽到不少人喊說要轉業。那麼在「本多利少利不少，本少利多利不多」百業百工不同模式裡，本業真還符合了前項重本利薄再又風險高，無怪乎是有此種慨歎了。

  從如下表格來看本業的規模多屬小型企業，資本額500萬元以下的此兩類家數4,279是占了整體5,426家的89.91％，年度總營業額55億多僅占總體營業額318億的.17.47％而已。反之，資本額1億元以上的家數16家，雖僅占了5,426家的0.48％，可營業額190億卻達總體營業額318億的59.73％。

  小型珠寶銀樓，正如這「屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風」的形容，再又從鼎盛時期的5000多家縮水3成至3000多家，窘況可想而知。

  萌生轉業的人，不多抱持「隔行如隔山，隔行不隔理」此種念頭，畢竟「人要是行，做一行行一行，一行行，行行行，行行行，做哪行都行；要是不行，做一行不行一行，一行不行，行行不行，行行不行，做哪行都不行」對吧？假如掌握某業的核心技術，再又擁有現金充足無虞，現在正是轉換跑道的時候了。

  仍舊抱著「生行不入，熟行不出」的人來看「說你行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行」還在猶豫「做一行怨一行，行行豈能出狀元，他不行你說行，大家評論行不行」總結「休別有魚處，莫戀淺灘頭」面對困境，卻毫不學習新知改進自己，癡心妄想「戲棚跤徛久就是你的」不動如山「三天不學習趕不上劉少奇，一天不用功追不上毛澤東，三日不努力跟不上林百里，一日不聰明學不上郭台銘。」終究會像「長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上，旁邊還有一個”糞埽桶”(pùn-sò-tháng)」的呀！

  筆者在「如何成為傑出的珠寶店店長」欄目「查看問題的答案」文內介紹到怎樣”將一致共同的目標純度給逐步提高”用的是個人特性泡泡圖的重疊來提煉，尋找出大家共同一致的特性。

  分析個人的強項或弱項，是可以用雷達圖來做客觀的自我診斷。(Microslft Word 的圖表Excel)

 

(雷達圖的自我診斷)

  面對不足唯有改進，天經地義有何見笑！

  對珠寶銀樓銷售經營持有高度興趣的人，目前大專院校雖無專業的課程能供學習，但可從會計、財稅、銷售、廣告、經營、管理…等的書籍閱讀或培訓活動裡，學得您想要獲得的知識，融會貫通後成為自己的珠寶銀樓銷售經營的專業知識。

  總結經驗「留得五湖明月在，不愁無處下金鈎」手上既然有著這麼一塊”粿粞”*(kué-tshè) 挲圓捏扁(so-înn tēnn-pínn，隨意處理)想要做成各種不同可供食用的東西，活用創新的料理技巧「付價價值」不都嘛是這麼樣出來的，對吧？

  就像您怎樣運用原本擁有的珠寶知識、技術，活到老學到老，開拓未來有可能發展的珠寶銷售協調師、珠寶資產評估師、珠寶首飾改鑲師、珍珠分級師、彩寶分級師、色彩協調師、求婚顧問師、形象造型管理師等的新行業，不又有新的一席之地了。

延伸閱讀：

http://mypaper.pchome.com.tw/carawayseed711/post/1328778114

談珠寶從業人員的再教育