我要來一氣呵成的說一個故事。 

有一天本校一位人高高頭髮長長的女老師急驚風地走進訓導處說糟糕了糟糕了我吊在摩托車上的一袋參考書整個不見了我用Family的袋子裝的裡面還用牛皮紙袋包著怎麼可能這年頭還有人會偷參考書啊於是她拉著我們陪她去研究本校最新裝置的攝影機我們從當時的時間約莫是10點多左右的攝影實況開始一直縮小範圍往前觀察好不容易把時間設定在九點多開始慢動作格放中間我們不知道脫窗了多少次才減少預設範圍然後我們一群人就擠在狹小的監控室一分一分地鎖定播放準備揪出嫌犯。

這時候來往訓導處的人越來越多擠進監控室的人也越來越多大家都覺得現在的學生真的十分奇妙連不想唸的參考書都要硬偷真的很令人匪疑所思而且偷來的書唸起來會考高分嗎也是疑點一樁難道是要偷來賣給字紙回收的那也未免太小包了總之大家一直討論到高潮時突然有人大叫一聲因為看到可疑人士出現在鏡頭裡這時大家都屏住呼吸緊盯螢幕停止了沒意義的聯想運動。

眼看那個可疑人物行經高個長髮女老師的摩托車中總共徘徊三次才下手動作乾淨俐落過程毫無猶豫簡直像是個貫犯一般高明並且行為甚是大膽拿完東西之後還向鏡頭張望只差沒有揮手以及發出自己名字的嘴型不過她抬頭的瞬間高畫質攝影機早已拍的清清楚楚我們一回神高個老師早已衝出去並且當我們在度回神時她又衝了回來說她已經確定過了贓物的確在那名學生的椅子下面那個Family的袋子她記得清清楚楚真相只有一個絕對不會有誤我這時在想偷了高個老師的東西真不好因為她腿很長很快就可以驗證如果是偷了我的東西憑我的速度她應該還可以再多逍遙法外個幾分鐘沒問題。

這時候我們開始履行為師的義務也就是討論要如何處置這名學生由於這名學生平時表現極為優良因此我們大概先花了三分鐘左右的時間嘖嘖稱奇長髮老師先說嘖嘖沒想到優秀的學生也會做這種事情另一個老師說嘖嘖該不會是被人帶壞了吧還有一個老師說嘖嘖難道是家裡出了什麼狀況買不起參考書才要用偷的我則是唯恐天下不亂的說嘖嘖就是最怕這種聰明的罪犯因為愚蠢的罪犯是一個一個害人但是聰明的罪犯如果要害人可是一下打死七隻所以等下一定要好好叫來矯治免得禍害遺千年縱觀以上各句就屬我說的最誇張我覺得我當時是被不知道哪裡來的三姑六婆好灑狗血含冤未了的哪個八點檔編劇的鬼魂附身了才會順口溜出那些玩意兒不過說起來我也不是完全沒有優點因為那個學生平常跟我關係不錯對我也還算尊敬而我在這種危急存亡之秋竟然可以口無遮攔講出這些平心而論也算是鐵面無私大公至正。

後來一下課我們馬上矯健地廣播叫那個學生下來所有的老師也嚴正以待做好等下她如果狡辯就要衝進監控室播出證據的預備起跑姿勢結果學生下來之後大家你一言我一語的問她關於九點多那段時間她的動向結果她平靜地說國文老師叫她那節下課要去她的車上拿參考書但是國文老師沒有跟她說她的車是哪一台於是她在那裡逛了三圈只看到那台摩托車上面掛了書想說一定就是那一台所以毫不遲疑地提起就走並且放在椅子下等下節國文課要拿給老師語畢還用無辜的眼神問我們說剛才廣播她來的人是誰並且還有什麼事情要處理因為國文老師也正在找她所以她現在很忙能不能先離開一下。

噹噹噹噹此刻我環顧四週沒人要承認剛剛是誰廣播的大家都各自退散回到工作崗位假裝忙自己的事情留下學生一個人站在中間顯得很突兀這時候高個長髮老師突然對我們露出那種她自己的事情她自己會解決誰叫我們要亂誤會人的眼神並且拍拍學生的肩膀體恤地說要忙就去吧然後也沒有說到參考書的事情感覺上我們好像是為了看那個學生一眼所以叫她下來一樣愚蠢學生走之後我們大家又嘖嘖了三分鐘有一個老師說嘖嘖竟然會有這種巧合的事情高個長髮老師說嘖嘖等下不知道有什麼臉可以把參考書拿回來還有一個老師說嘖嘖所以凡事不能看表象這次我沒有加入嘖嘖的行列因為我正在為剛剛那些尖酸惡語作內心深沉的懺悔以求下輩子投胎時還是有參加轉世成為蔡依珊的競爭資格。

細想這件是真的太荒謬了後來我只能用這種方式寫才有那種發瘋了的感覺希望大家不要見怪當然看不完我也不會責怪地不過這篇文章應該可以列印給國文老師當作填標點符號的考題因為整篇很長而且出場人物很多爭相發言處也不少感覺上會運用到眾多種的標點符號不過整個過程十分莫名其妙因此學生如果都用驚嘆號表現好像也不能算它錯這麼說來上鑑別度會太低所以還是放棄好了。