學生拿了合唱團今年夏天的譜說:
老師~我想彈這首,幫我改!
於是前天.昨天.今天.一直在努力用電腦KEY譜!

前天:
把三個聲部的譜改成一個,
bE調->一堆臨時升記號的過門->轉調到E
整首曲子好不容易編好,結果好難彈啊~

昨天:
整首曲子移F大調,
為了轉調的地方要改成不轉調,
讓我想了好久.....
彈彈看~雖然升降記號少了很多,
但我覺得我那學生的程度一定彈不起來!

今天:
第三遍改譜,把左手伴奏改簡單一點,
說簡單,那是對我來說,
其實左手還是在三個八度跑來跑去!
涵涵晚上好奇彈彈看,
聽到她有奏鳴曲程度都彈的破破爛爛,
我那學生才拜爾,絕對彈不起來,
第四遍改譜....好累~~
再改下去,我怕變得太單調難聽,怎麼辦?
讓我再想想吧!好煩~

答應雙胞胎哥哥要改今年夏天給他,
我努力了!
接下來,還要改雙胞胎弟弟要求的Let it go,
沒辦法,當老師要公平,不能只幫一個,
只好兩個都幫了!

現在當老師,怎麼那麼辛苦!!
要犧牲自己休息的時間免費幫學生改譜,
改譜的時間,還比上課多出七八倍,
老公嘲笑我:
時數加一加,薪水還比在麥當勞打工低!
呿~~誰叫我把學生寵壞了!
只要他們肯主動練琴,喜歡練琴,再累我都願意!!

天生勞碌命~~

        103.05.07 THU