2007-11-08 20:06:15Mr.Mary
對於今天老師說的話,內省請進。
=================
我想全世界的人都知道,我們的英文老師動怒了。
昨天,英文對到一半,發現少發了一張。
在發考卷時,老師冷不防的說:".......(對其他同學說了一些責備的話),英文小老師也失職了。"
英文小老師也失職了。
靠,你才失職勒!
後來又是一些責備股長的話,再來就是說我們不夠認真,說別班下課都會問她問題。
當時老師電完我們後,繼續上課。
我當時轉頭跟小龍女說:"今天八成有人會寫網誌電老師。"
那一天,很不爽,不爽了五分鐘。
=================
再來,今天,老師又放冷箭。
X的,雖然沒有在上課電我,下課砲火更猛。
第一句就是震撼--小老師,你最近有點混喔。
好啦!反正我也是笑笑的回應她。
這篇是要反省,反省老師今天的當頭棒喝,當然,有人不是這麼認為。
老師說的這段話,我大概知道是這樣:
第一,老師沒再管班級的事物,是因為她認為我們已經是大人,可以自己管。
(這雖然是猜測,但是我認為,老師放的太鬆,有種覺得麻煩的感覺)
第二,老師他糾正我們的口氣是很好的,某些人不領情,反倒是不禮貌的回應。
(我覺得,的確,這是該改進的地方,大家應該多說謝謝)
第三,老師將在下禮拜更改她的管理方式,看到有人犯錯,就是記過。
(我跟小龍女討論後,她說,如果是用打的,或是體罰;辱罵,可能會被告,我認為,一定有別的辦法,大家都要再這裡待一年,沒必要這樣,畢竟,這是下下策)
以上,我想,我們班現在應該改進的地方,就是秩序。
可能是因為他們是我的同學,我也不便說是誰誰誰,連我都可能在內。
我必須承認,班上的確很吵,就跟我國中比。
或許,大家應該換另一個角度看我們的導師,要我下一個評語給她,我想就--
"平時默默不語,真要說話語出驚人!!"
或是
’’沒能力,愛電人,第一次當老師!!"
我想,當可以吧!
我想全世界的人都知道,我們的英文老師動怒了。
昨天,英文對到一半,發現少發了一張。
在發考卷時,老師冷不防的說:".......(對其他同學說了一些責備的話),英文小老師也失職了。"
英文小老師也失職了。
靠,你才失職勒!
後來又是一些責備股長的話,再來就是說我們不夠認真,說別班下課都會問她問題。
當時老師電完我們後,繼續上課。
我當時轉頭跟小龍女說:"今天八成有人會寫網誌電老師。"
那一天,很不爽,不爽了五分鐘。
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再來,今天,老師又放冷箭。
X的,雖然沒有在上課電我,下課砲火更猛。
第一句就是震撼--小老師,你最近有點混喔。
好啦!反正我也是笑笑的回應她。
這篇是要反省,反省老師今天的當頭棒喝,當然,有人不是這麼認為。
老師說的這段話,我大概知道是這樣:
第一,老師沒再管班級的事物,是因為她認為我們已經是大人,可以自己管。
(這雖然是猜測,但是我認為,老師放的太鬆,有種覺得麻煩的感覺)
第二,老師他糾正我們的口氣是很好的,某些人不領情,反倒是不禮貌的回應。
(我覺得,的確,這是該改進的地方,大家應該多說謝謝)
第三,老師將在下禮拜更改她的管理方式,看到有人犯錯,就是記過。
(我跟小龍女討論後,她說,如果是用打的,或是體罰;辱罵,可能會被告,我認為,一定有別的辦法,大家都要再這裡待一年,沒必要這樣,畢竟,這是下下策)
以上,我想,我們班現在應該改進的地方,就是秩序。
可能是因為他們是我的同學,我也不便說是誰誰誰,連我都可能在內。
我必須承認,班上的確很吵,就跟我國中比。
或許,大家應該換另一個角度看我們的導師,要我下一個評語給她,我想就--
"平時默默不語,真要說話語出驚人!!"
或是
’’沒能力,愛電人,第一次當老師!!"
我想,當可以吧!