沸沸騰騰鬧了一個月，倍受爭議的校長鄭榮興終於下台，雖然好戲尚在十月，但是校長去職總算告一段落，這期間有連署、多人在媒體寫文章、抗議，甚至挖出鄭榮興校長對於自己戲班的私心，統統赤裸裸的攤在陽光底下，這期間也有不少人寫文發表看法，但是以小編的看法，則和北管傳人邱婷老師較為相近。

台灣有七成holo人，一成左右的客家人，為了搶食那少數族群的認同，藍綠兩邊的大老紛紛認為「客底」子弟，馬英九還找了個姓馬的客家庄當成在台灣的根，也就導致客家文化的壯大，在綠色執政時，客委會一年十多億在玩，就可以知道為了選票，說多巴結就有多巴結，身為客家戲的主流，當然是吃香喝辣，當年鄭榮興當上歌仔戲科的主任，小編也著實嚇了一跳，雖然說只是語言不同，但是戲文和其他部份都是大同小異，但是以一個客家人又有兩個戲班的鄭團長，怎麼會想當歌仔戲科的主任？

鄭榮興當校長之後爆發黃雅蓉、呂瓊珷考教師件事件，尤其後者，網路上更是同聲一氣為呂瓊珷抱不平，乃至這次的事，才知道鄭校長把劇校當自己的家在操縱，四處可見親信的痕跡，才會導致這次爆發如此的不滿，無法讓他的校長生涯劃下最後四年的完美句點。

劇校多少年了，為什麼還有演員、導演、編劇等等的斷層？為什麼永遠走不出教忠教義的死人骨頭劇情？總是在撿戲之中找出路？為什麼非劇團的人就攻不進傳統戲曲的圈子？為什麼歌仔戲的圈子主角來來去去就是那些演員，十多年來，一年出一生一旦就好，至今最少也要有幾個名角傳承，但是沒有看到那一個名角色是劇校出身的，都是配角或龍套角色，京劇應該也有相同的問題。　

話再說回來，已故導演爸石文戶也曾對小編說過劇校學生的台語有多差，他上課也多是在教台語，更別提其他的了，連語言都無法說好的演員，又怎麼唱戲呢？無法從課程提升學生在專業的素質，又怎麼當好一個校長，辦好教育？

學校資源多，能不能善用資源辦好教育，最少也出幾個名角或幕後主要角色，不然也弄幾齣跳脫撿戲和愚忠愚孝死人骨頭的名劇，甚至辦一個三天的編劇課程，也弄得像講座一樣的走馬看花，誰還會對這個學校，甚至校長有所奢望？