前一天松董夫婦說今天如果風雨狀況ＯＫ的話，可能會衝鼎泰豐～～
齁齁～～鼎泰豐耶！！我還沒有去過我還沒有去過！我要跟我要跟！
明明總店就在師大附近，但只有每次路過看著它大排長龍的份，
從來也沒機會踏進去過，某恐龍還敢說什麼你沒有吃過嗎？？
齁都自己去吃沒在揪的啦？？沒義氣還敢嫌我沒開眼界，
總之立刻舉手報名說請攜帶觀光客一隻，
於是早上七點半醒來以後看著一度沒有風雨的窗外，
一邊抱著下午可能也是這樣的陰天說不定有機會打球的幻想，
等電話一響，十點半往忠孝復興交叉口的ＳＯＧＯ出發。

到的時候人潮還不算多，典型觀光客我也跟著趴在櫥窗前看師傅做小籠湯包，
然後～～啊這就是令很多外國藝人留連忘返的小籠湯包啊？！

沒想到它真的這麼小耶！差不多大拇指頭這麼一丁點兒，
皮薄但是不會一夾就破，好神奇哈哈！蟹黃湯包的蟹膏味道也很濃郁，

巧玲說十支全雞熬煮出來的雞湯很補（喔！補完準備下午繼續動腦開打用嗎？）

沒想到湯看起來好清澈、喝起來也很順口，跟我以為可能出現的油膩膩不一樣。

最後最後，排骨蛋炒飯負責填飽肚子用。

排骨炸的外酥內粉嫩，蛋炒飯看起來很晶瑩剔透，調味一點點保留了米香。

快吃完的時候阿松開始打電話想問問陳老師起床了沒？
結果一打竟然是「您的電話沒有回應」時三個人臉都綠了，
啊啊啊已經過十二點了耶！！昨天散場就倒的話，到現在也快滿１２小時了，
再打了幾通後還是沒有回應，巧玲下了結論嗯果然是年輕人，
怎麼可以睡這麼久啊？？那我七點半就醒來真得顯得很老人，
啊啊啊帶班以後第一害：早上固定時段就會醒來，而且很清醒的那種。
陳老師還沒有準備開班，那要去哪裡呢？？巧玲說既然昨天我們酒還不錯喝，
反正今天中秋節，去買瓶冰酒當伴手禮又可以開瓶繼續當賭倍的賭注，
哈哈好提議，三人就殺下樓，去看樓下的酒櫃，
小姐很貼心地讓我們試喝了五支酒，昨天只喝一小口的巧玲今天整個令人刮目相看，
她說這樣的試飲讓她有點了解昨天陳老師說每支酒給味蕾感覺都不同是什麼意思，
耶我在旁邊點頭如搗蒜，兩個開玩笑地說那繼橋牌班之後陳老師可以繼續開品酒班，
依巧玲的聰明，應該很快就會超過在旁邊嚷嚷著要那隻最甜濃加拿大酒的阿松的品酒功力。

帶了禮物，再打電話，呃～～～橋牌班陳老師還是沒有起來開門做生意收學生，
要不是外面又飄起雨，我們差點就要調轉車頭往台大去了今天不去上課，
討論過後只好先去誠品那邊看書邊等。。。好像古代大臣殿外候傳等皇上早朝一樣！
車才剛要停好，電話終於打來了，陳老師說剛睡醒，
本來說我們去看書他在車上等就好的阿松講完電話，
改口說那我也要下車一起去逛一下，當作三個早起的老人是給睡太久的年輕人小懲罰，
但是懲罰也沒有太久啦！風雨無阻的橋牌班第二天兩點開班，
只是點力跟睡眠時間是成正比嗎？？
睡到十二點的陳老師雅各今天狂暴點，還一度拿到２０點在手，
七點半醒來的陳老師一分今天手頭很拮据，狂喊mini middle samll，
挖哩咧那人家說早起的鳥兒有蟲吃？沒聽說早起的人沒點吃啊？？真的是早起醒心酸的！
巧玲阿松繼續保持打牌以來的優良傳統─┬暴點專賣店只賣A跟K，太小的點他們看不上眼！
有一局是我喊王牌雅各答叫，可是開打後洗王第一輪巧玲丟張A、第二輪阿松丟張K....
看到都傻眼了！到底是誰喊到的呀？最後我手中剩下的王牌還專砍對家的獨大牌，
阿松笑說你們怎麼這麼沒默契，靜默兩秒鐘，我誠實回答說客官您有所不知啊！
這種喊王後丟出去給人砍、或是專等著給對家致命一擊的，就是陳老師組的最大共識。

一路打到七點多為了吃麻辣火鍋才下課，吃到飽本來是件多麼快活的事情，
可是當中場休息過後，所謂的下半場只是再一盤肉跟香菇大拼盤時，
忍不住盯著菜盤浮現淡淡的哀傷，認真思考現在的吃飽跟以前的吃飽差多少？
帶班以來的第二害：吃飯沒能好好吃，胃真的變小了功力大減，
昨天回家時被風一吹沒站穩的事情一直被拿出來調侃，
唉呀呀雖然我也很想自以為是變的輕盈了，但明明是剛好舉步重心轉移中，
沒提防突然一陣大風往斜裡刮來，才會出現阿松口中的腳踏七星步倒退嚕啊！
總之，吃飽飽，聽著隔天上班上課的消息，
兩個要早起上班的默默地屏氣凝神作收心操，
突然阿松說ㄟ禮拜六約七小時、禮拜日五小多，
兩天12小時的記錄，也算是馬拉松的腦力激盪吧！！
哈哈～～打不成排球馬拉松，改打橋牌馬拉松，也是很不錯的啊！！

最後，綜合這兩天的實戰經驗與陳老師的臨場指導，
我們三個人歸納出一套陳老師橋牌教戰定律，經濟實惠簡單好記，
沒事默念有事狂練，必定可以鍛鍊腦力、磨練心志、功力一日數進達到出神入化之境，
是居家生活、出門郊遊的必備良方啊～～只要有心，人人都可以是牌神。（舉手握拳立志貌）

1.擠大牌好建立長門
2.注意喊牌的過程
3..................(呃我忘記了！等我問完同班的再補上)
4.答叫三張中沒帶點是正常；有帶點算你對家運氣好
5.有點力就趕快衝、沒點力就ㄍ一ㄥ對家→→本定律僅適用陳老師組

教學案例：
某人１２點，開叫後自顧自直衝４Ｈ，陳老師於是對巧玲云：
「你看有人總共也才１８點就敢喊４Ｈ了，你答叫都快抓的比她多了，有什麼好怕的呢？」
某人頓時成了橋牌班的壞學生典範！啊哈哈哈