我的英文破到不行
在團體中如果有成員英文好溜
三不五時
夾雜著英文出現
我就會很緊張

在學習的時候
如果有遇到英文
我也會腦中一片空白

在看原文資料的時候
我需要查很多單字
然後看著那ㄧ堆單字
不知所云

後來
我乾脆很清楚的告訴身邊的人
我的英文很破
我也很清楚邀請學員說國語

這樣
我少了很多的擔心與緊張
也少花一些能量在掩飾
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接納了自己這個限制以後
我開始觀看自己
觀看著自己與英文的關係是怎麼啦
我沒有從學習英文的策略著手
反而是從「關係」來探討
這就有趣了

我是上國中才開始接觸到英文的
雖然國一的英文老師很爛
國二國三的老師很好ㄚ
國中我的英文也不錯ㄚ
師專五年英文也沒斷阿
除了必修沒話說
英文選修我也選阿
我記的我還很認真的訂空中英文雜誌
每天早上
還找到一個校園的角落聽英文廣播
讀彰師大的時候
遇到的英文老師是彰師四把刀之ㄧ
那段時間
死啃硬記也讓英文都過了關

難不成是因為
在國小教書
在啟智學校服務
英文用不上了
就全放了

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早上自己用了回溯技巧
觀看我跟英文的關係

發現
這中間不單純
我離英文這麼遠
來自小時候的一個「生氣」
生氣一個跟英文有關的「關係」
那時候的自己
有一點無端被捲入一團迷濛的濃霧中
找不到出口
最後我選擇「生氣的離開」

連帶著
我也「生氣的離開」了英文

發現這個從來沒想過的狀態以後
現在的我帶著高鋒經驗裡的資源
對著小時候的我
說了一些話
好像說著：
「如果是無端被捲入，那就把他們的生命還給他們。」
「你只要過你自己就好了！」
「如果英文對你而言是重要的，你可以靠近英文，要離開的是那團迷濛的濃霧。」

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我還不知道
這樣的自我治療效果有多少

有趣的是
今天在看原文資料的時候
雖然還是一樣要查很多單字
心情好像平靜多了