2005-04-24 07:37:41麗娃
免費上課的故事
第二次,當王神父「催眠小精靈」的助講,在這個課程裡,最享受的是課程第三天的一早,神父為學員做前一週課程的複習,邀我當示範,這是我最享受的時刻。這個示範小小的,也可以說是斷斷續續的,神父就是那麼的厲害,斷斷續續中,也可串連起來。而且,都可以打中我的內在。
不管是當神父的助教與哈克的助教,起初我都沒有設定什麼遠大的目標,只是覺得喜歡神父,喜歡這樣的師傅就跟著了,跟著就更懂得NLP、更懂得催眠、也更熟練隱喻故事。更重要的是,期望著自己的某個部分,可以像神父像師傅!而且啊!跟著當助教,在課程中要協助課程的進行,也的確是免費複習課程,真的也是免費上課!
這一次,在四維「催眠小精靈」課程的第三天,在小小的催眠示範裡,印象最深的是神父說:「你雖然話說得很少,但是你的潛意識 ………」,還有神父說了一個隱喻故事給我聽。
「蝴蝶啊!飛啊飛的,飛來飛去的,飛飛停停,蝴蝶在飛的時候,有自己的模式。只要看著蝴蝶飛,去看油麻菜花花田裡的蝴蝶飛來飛去,那些白白小小的粉蝶,飛著飛著,有它的軌道,去油麻菜田看蝴蝶飛,就可以找到蝴蝶飛的模式,看蝴蝶飛就像免費上課!」當神父講到這兒,我的內在有東西被碰到,我自己有小小的微笑,這時聽到成員裡爆出了好大的笑聲,我也跟著大笑,從大笑中醒來。不知道神父的故事講完沒,隨著這一陣大大的笑聲,小小的示範就結束了。
我猜神父說給我聽的時候,不只說這些,我就是只記的這些。這個小小的故事,讓我想到,「以自然為師」「在生活中修行」這些都是免費上課。
這也是這個月初,我在圍營火的時候,我自己的察覺,我說:「我喜歡圍營火,喜歡這樣的場子!但是我總不能每天都在這個場子裡啊!」說完以後,我想了一下,我喜歡這個場子裡的什麼?「人與人之間真實真誠的互動~嗯!這個可以練習在與家人互動間,真實真誠。」「喜歡在場子裡的自己的體悟與察覺~恩!這個在日常生活裡,每天留些時段給自己救可以辦到了。」「喜歡場子裡的歡笑~嗯!這個慢慢培養,慢慢培養我的幽默!慢慢!慢慢!」
這些!這些!都是免費上課啊!記得記得找個機會,多看看蝴蝶飛舞,再多免費上課幾次!
不管是當神父的助教與哈克的助教,起初我都沒有設定什麼遠大的目標,只是覺得喜歡神父,喜歡這樣的師傅就跟著了,跟著就更懂得NLP、更懂得催眠、也更熟練隱喻故事。更重要的是,期望著自己的某個部分,可以像神父像師傅!而且啊!跟著當助教,在課程中要協助課程的進行,也的確是免費複習課程,真的也是免費上課!
這一次,在四維「催眠小精靈」課程的第三天,在小小的催眠示範裡,印象最深的是神父說:「你雖然話說得很少,但是你的潛意識 ………」,還有神父說了一個隱喻故事給我聽。
「蝴蝶啊!飛啊飛的,飛來飛去的,飛飛停停,蝴蝶在飛的時候,有自己的模式。只要看著蝴蝶飛,去看油麻菜花花田裡的蝴蝶飛來飛去,那些白白小小的粉蝶,飛著飛著,有它的軌道,去油麻菜田看蝴蝶飛,就可以找到蝴蝶飛的模式,看蝴蝶飛就像免費上課!」當神父講到這兒,我的內在有東西被碰到,我自己有小小的微笑,這時聽到成員裡爆出了好大的笑聲,我也跟著大笑,從大笑中醒來。不知道神父的故事講完沒,隨著這一陣大大的笑聲,小小的示範就結束了。
我猜神父說給我聽的時候,不只說這些,我就是只記的這些。這個小小的故事,讓我想到,「以自然為師」「在生活中修行」這些都是免費上課。
這也是這個月初,我在圍營火的時候,我自己的察覺,我說:「我喜歡圍營火,喜歡這樣的場子!但是我總不能每天都在這個場子裡啊!」說完以後,我想了一下,我喜歡這個場子裡的什麼?「人與人之間真實真誠的互動~嗯!這個可以練習在與家人互動間,真實真誠。」「喜歡在場子裡的自己的體悟與察覺~恩!這個在日常生活裡,每天留些時段給自己救可以辦到了。」「喜歡場子裡的歡笑~嗯!這個慢慢培養,慢慢培養我的幽默!慢慢!慢慢!」
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