可以說，我是個正直的人。



國三的時候被編進了晚自息魔鬼訓練班，從早到晚啃書本啃到腦袋發空，每天考試卷堆的像山一樣高，每個人還都背負著一個高不可攀的標準分數，少一分打一下。

我功課滿好的，全校三千人大概都可以在前百名，但是還是常常被打，藤條甩過的手心紅的發燙，那困窘實在讓人忘不了，因為我已經是個好學生了，卻還得這樣被懲罰。

當時坐在我後面的男生，原先是隔壁班的，成績中等，但他自息時間通常都在傳紙條，還常常抖腳抖到連我的椅子都跟著抖，讓我很是厭惡。(當時認為考試最大，任何干擾一律視為阻礙)



有一天，老師心血來潮要我們把考卷傳給前一個人改(之前都是往後傳)，結果他突然湊過來耳語：「等一下幫我改成75分。」

我一下子反應不過來，愣住。

他看我不懂，接著說明：「等一下你就挑幾題打叉，其他不要管，有錯也不要改。」



我當場怒火中燒，把考卷丟還他說：「我才不要，要改你自己改。」
然後坐他後面的那個女生探頭一問，就把考卷接過去了，而四周的同學似乎早就知道，但也沒有任何反應。這才想到，難怪之前被打慘的許多同學開始進步良多，害得老師還以為全班程度已達到某種不錯的平均，原來一切都是假象。



75分，在那時他還是要被打5下。
但那75分對他的意義到底是什麼我真的不知道。
在多年後的現在，這麼多的教育改革，那對孩子的意義是什麼我實在也不知道。

我只知道當時的正直，卻得忍受被當成異類的看待，在多種交換考卷的方式下，很多人不願意把考卷換給我改。


所以如果可以再做一次選擇的話，我大概會答應他的要求。










然後寫匿名告發信。


可以說，我還是正直但是已經懂得技巧。