【解繩索】遊戲
手牽手圍成圈。由一位同學帶頭，從兩位同學中間鑽過去，其他的人要繼續跟著隊伍鑽過，過程中,每個人手仍舊牽著,直到隊伍形成一個動彈不得的結.繼續牽著不能鬆開，然後試著把結打開.
A.請學生們分享遊戲過程的心情
B.目的:幫助學生了解,人和人之間的關係就像遊戲中每個人的互動，
要彼此協調.互助合作.達成共識.才能有和諧的關係。


人不能獨立生活，一個人難以生存，無法體會愛與幸福。
人與人相處難免發生摩擦與衝突，需要學習如何與別人建立良好的關係，享受和諧的人生。





1.人活在關係中－用愛與他人建立關係
2.尊重他人－尊重每個人的個別差異
3.愛人如己－接納及愛別人
4.明辨是非－在事情的對錯上用愛來明辨是非





1.人活在關係中－用愛與他人建立關係
2.尊重他人－尊重每個人的個別差異
3.愛人如己－接納及愛別人
4.明辨是非－在事情的對錯上用愛來明辨是非






人活在群體中，自己所做的事情對周圍的人都會有影響；
透過溝通與彼此包容，建立和諧的人際關係，使生活更美好。





幫助學生了解,人和人之間的關係就像遊戲中每個人的互動，
要彼此協調.互助合作.達成共識.才能有和諧的關係。





分享遊戲過程的心情




【解繩索】遊戲
手牽手圍成圈。由一位同學帶頭，從兩位同學中間鑽過去，其他的人要繼續跟著隊伍鑽過，過程中,每個人手仍舊牽著,直到隊伍形成一個動彈不得的結.繼續牽著不能鬆開，然後試著把結打開.
A.請學生們分享遊戲過程的心情
B.目的:幫助學生了解,人和人之間的關係就像遊戲中每個人的互動，
要彼此協調.互助合作.達成共識.才能有和諧的關係。