2007-09-10 00:29:32飆:〉
第二週 【週記】
耶!依舊喇賽...上週老師的評語我有補在第一週週記了...
「人不可貌相」,這是老師對我的第一印象嗎!?其實,很多人都跟我說過這種話,他們說我做出來的事、說出來的話,都跟我看起來會做的事差很多。難道我天生一副壞人樣?之前,同學的妹妹看到我,就一直躲,她姊問她怎麼了?她卻說我欺負她‧‧‧Orz,不是吧!?我們第一次見面妳就說我欺負妳,我連碰都沒碰到你耶。沒關係,其實這樣也不錯,常有出奇不意之效。
(老師回應:看來你和我一樣屬於「面帥心善」的人~)
開學一個多禮拜了,和同學比較熟一點了(其實還很陌生),也和所有任課老師見面了。看起來每個老師都很有料,高二應該會學的不錯吧!感覺起來,上了高二心態上真的有所調整,功課比較不會想要馬虎,而且讀書的意願和自動性也有所增長,或許這跟班上的讀書風氣有關吧!每個人看起來都很拼,自習課、早自習都超認真的!高一的時候,整天都想玩、都想混,滿腦子只有摸魚!而且班上讀書風氣不盛,自習課=聊天、打牌、睡覺課,整個跟現在很不一樣!我還滿喜歡現況的,這種自動自發的心態,真的很棒!每天完成固定的事,看完該看的書,真有成就感!或許,衣服上的一槓,讓我變的更成熟了!最近,社團出了一點小狀況,那天,還被學長「關心」了兩個多小時,
(老師回應:原來音創社的學長制這麼嚴格啊!)
我們不能讓音創毀在我們手中,相信,被「關心」過的我們,都有這個認知了,讓音創九屆的大家,共同克服這個我們接社以來的第一個大難關吧!
(老師回應:你也是社團的核心幹部嗎?)
總評:升上高二之後的你,似乎變得更成熟穩重,也開始懂得替未來著想了,可見經過了高一的洗禮,讓你更有學長的風範與擔當。而班上很幸運地有許多認真的同學匯聚在一起,讓班上在一開始便有良好的讀書風氣,如果能維持下去,班上的表現會很值得期待,對於班上的每個人而言,也會有積極正面的影響,所以,你也一起來營造班上的讀書氛圍吧!
喇賽完畢XD 這次有531個字...可是我覺得寫的很爛= =+
「人不可貌相」,這是老師對我的第一印象嗎!?其實,很多人都跟我說過這種話,他們說我做出來的事、說出來的話,都跟我看起來會做的事差很多。難道我天生一副壞人樣?之前,同學的妹妹看到我,就一直躲,她姊問她怎麼了?她卻說我欺負她‧‧‧Orz,不是吧!?我們第一次見面妳就說我欺負妳,我連碰都沒碰到你耶。沒關係,其實這樣也不錯,常有出奇不意之效。
(老師回應:看來你和我一樣屬於「面帥心善」的人~)
開學一個多禮拜了,和同學比較熟一點了(其實還很陌生),也和所有任課老師見面了。看起來每個老師都很有料,高二應該會學的不錯吧!感覺起來,上了高二心態上真的有所調整,功課比較不會想要馬虎,而且讀書的意願和自動性也有所增長,或許這跟班上的讀書風氣有關吧!每個人看起來都很拼,自習課、早自習都超認真的!高一的時候,整天都想玩、都想混,滿腦子只有摸魚!而且班上讀書風氣不盛,自習課=聊天、打牌、睡覺課,整個跟現在很不一樣!我還滿喜歡現況的,這種自動自發的心態,真的很棒!每天完成固定的事,看完該看的書,真有成就感!或許,衣服上的一槓,讓我變的更成熟了!最近,社團出了一點小狀況,那天,還被學長「關心」了兩個多小時,
(老師回應:原來音創社的學長制這麼嚴格啊!)
我們不能讓音創毀在我們手中,相信,被「關心」過的我們,都有這個認知了,讓音創九屆的大家,共同克服這個我們接社以來的第一個大難關吧!
(老師回應:你也是社團的核心幹部嗎?)
總評:升上高二之後的你,似乎變得更成熟穩重,也開始懂得替未來著想了,可見經過了高一的洗禮,讓你更有學長的風範與擔當。而班上很幸運地有許多認真的同學匯聚在一起,讓班上在一開始便有良好的讀書風氣,如果能維持下去,班上的表現會很值得期待,對於班上的每個人而言,也會有積極正面的影響,所以,你也一起來營造班上的讀書氛圍吧!
喇賽完畢XD 這次有531個字...可是我覺得寫的很爛= =+
唷 ..
評語不錯嘛! 哈
加油:)