看見花花世界
搬到新家後,生活如常,最大的不同就是我和高小喵會找出更多的事情,填滿不用上課的日子,以前她習慣每天往阿公阿嬤家跑,現在距離長了一點,我們會因為天氣或是生活瑣事的安排,改變以往固定的晚餐行程。
豪雨過後,會咬人的太陽又回來了,蝸居了一天的母女倆,傍晚手牽手外出覓食,高小喵欽點了最愛的義大利麵當晚餐;六點半的餐廳,座無虛席,只剩窗邊一排高腳椅,落地玻璃外車流不停歇,倒也是一番風景。
等候餐點上桌前,三歲小孩意見頗多,一會兒要水,一會兒餐具四散,接著又開始嫌無聊;為了吸引她的注意力,我邀她來玩「說過不能說」的遊戲,我們輪流說出窗外看見的事物,但是不能說對方說過的;原來只是想讓她安分的在座位上等開飯,沒想到小人兒眼睛一亮居然認真起來了。
於是,各色四輪的、兩輪的車子當然最先被注意到,接著,紅的、綠的商店招牌,然後「黑色的跳舞娃娃」、「白色的愛心」、「紅色的腳丫」……招牌裡的小細節一一被指出;鮮明繽紛的記號都說完了,她居然有了重大發現「旗子在飛,有風!」讓媽媽大大驚喜了一下,這可讓她受到了鼓舞,圓形的窗戶,方形的窗戶,尖尖的三角屋頂,都被她找到了;心愛的濃湯上桌,高小喵的雷達還在拼命搜尋:馬路上有短的黃線和長的白線!
短短十分鐘,我們每天穿梭的道路彷彿瞬間有了生命,每個小記號代表的意義,不同形狀的窗戶後面,住著誰?眼前的路,不再只是移動的通道,我們和城市之間有了更親密的糾纏。高小喵的晚餐很盡興,好吃又好玩,因為只要她一抬頭,總是再度發現一點不一樣,小小的驚喜,像是甜點,將我們的一餐點綴成盛宴。
創作坊的教室,每每在我舉例說明時,孩子們總會奮力阻止,因為老師講過的不能寫,所以老師說得越多,他們面臨的挑戰也越大;想起去年暑假孩子在結業的課堂上寫下:說過的不能寫,就是最強大的作文法寶,因為我要一直不斷找出新的想法!
下一次,當「生活總是一成不變」這樣的想法浮上心頭,不妨和自己玩一場「說過不能說」的遊戲,就能從一方小小的窗戶,看見一片花花世界。
「老師,你有磨豆機嗎?」創作坊寶寶依帆,帶著一袋「輕井澤」咖啡豆回來,悄聲問。我們大笑:「別擔心,我們有Starbucks的黑圍裙超級咖啡師。」
畢業於中文系的秉慧老師,年輕時用四十幾天展開穿越歐洲的「壯遊」;而後帶著七年Starbucks店經理的經驗,兜著濃濃的咖啡香、兜著音樂、兜著世界旅行的印記和歡愉,踏進創作坊,和孩子們分享讀書和創作的歡愉,在放慢了的速率中,用閱讀和書寫,串起了在女兒、妻子、母親這些不同角色間的嘗試和美好。
學期屆近收尾,加上最近剛搬家的陀螺般的忙碌,更能考驗出我們的「生活魔法」。
秉慧老師運用短短的十分鐘,帶著稚齡的女兒,閒走在每天穿梭的道路,彷如擁抱著生命,關注著每一個小記號。回想起在創作坊的習慣口號:「講過的不能寫」,分享越多,面臨的挑戰越大。不斷找出新的想法!就是最強大的作文法寶。
我們為什麼要學作文呢?為的是擁抱多元的人生,當下的幸福。
當「生活總是一成不變」這樣的想法浮上心頭,不妨和自己玩一場「說過不能說」的遊戲,就能從一方小小的窗戶,看見一片花花世界。