傳播教育與媒體現實--「無盟」成立記者會傳學鬥講辭

台灣媒體的亂象與問題近幾年來特別嚴重，經常聽到有人因此批評：是不是現在的傳播教育出了什麼問題，怎麼會教出這麼沒創意的節目製作者？怎麼會教出這些不懂尊重人權，只會炒作八掛、緋聞的記者？

我想在坐的老師不會完全同意這樣的批評，因為很少傳播科系的老師會告訴學生：不要創意、只要抄襲；不要堅持新聞自主、只要順從老闆鼻息；不要道德法律、只要煽風點火。

然而，不可否認的，傳播教育與媒體現實嚴重脫鉤，無法接軌，很多傳播科系的畢業生走出校園，遭遇現實環境的種種壓力與偏執，赫然發現：學校與職場有著極大的鴻溝。

面對這樣的問題，我們並不否認傳播教育有檢討的必要，但更大的問題在於：台灣惡質的商業媒體結構，扼殺了媒體工作者應有的創意與自主，因此，如果不從媒體結構徹底改變，台灣傳播科系的學生，將永遠成為惡質媒體文化的幫兇。

不過，從另一個角度觀察，我們似乎看到了一點希望。公共電視在今年的金鐘獎中獨佔鰲頭，囊括多項大獎，眾多的得獎者有著共同的心聲：感謝公視，因為不考慮收視率，才讓他們有自由創作的空間。無獨有偶地，被視為能夠保障新聞工作者專業自主的編輯部公約，到目前為止也只有公共電視有這樣的保障。

傳播學生鬥陣自九四年成立以來，一直堅持建立公共媒體的必要性，並多次參與推動媒體公共化的運動。我們認為只有媒體結構的徹底改變，才能解決台灣媒體亂象，保障傳播學生未來工作的創意與自主；我們堅持，所有的媒體都應落實公共近用、公共服務的精神，台視、華視公共化便是落實此一主張的起點，我們深信，在這樣的目標堅持下，台灣將迎接第二次電波革命，邁向公民媒體的新紀元。