這種事情真不知道該怎麼說才好。

但是問題還是在那邊，永遠沒辦法解決。

誰是對誰是錯好像已經被模糊掉了，剩下的只是相怨。

至少，我有我的後牆，強大的後牆。


今天，那樣子大就是所謂分隊部中隊部高兵，還有區隊部的差異吧。

明明大家都還是要一起督工。

有能力的人，只要站在同一個點上，就可以將方圓的事其處理的很好，因為他會善用跟指揮。

更有能力的人，只要站在同一個點上，甚至是不用開口，事情依舊可以處理的完善。

但是，沒有能力的人呢?當然不能說誰沒能力或是芸芸。

只是，兩三個人站在草皮上，看著老弟妹掃地，不發一語，難道他們就會掃的比較快?

難到他們就會這樣知道什麼時候該收工了?

大家都知道低班要聽命令，高班不下命令，低班就會傻傻地猛做。

你還能期待什麼，站在那邊一動不動，金口不開。

四十分不幫忙巡視，督收工，教導老弟妹該做些什麼，哪裡是重點。

那要這樣一個學長姐要做什麼呀?



聽著他們說:他們動做怎麼那麼慢?

我心裡想著:當初你們不也是這樣?

也許我該想著:當初你們或我們不也這樣被說話?

那，是不是應該去制止那些動作慢的老弟妹呢?

站在旁邊說話，又能做什麼?  毫無幫助。




常常我們在說他們很爛很糟糕，這種話聽起來真是令人難過。

好像話語也會傳承那樣，應該沒有必要吧?

糟糕歸糟糕，但是在我們說出這些話的同時，到底有沒有認真地想過:

到底該用什麼辦法讓他們變好?

如果什麼方法都沒試過，或是把謾罵操體能當作方法之一，就說自己已經都試過了。

這種人不是更爛?

人才的善用看伯樂，伯樂遇上庸才有能使其有所長。

想辦法動動頭腦吧!



想當個能很殺又很和藹的學長，這大概就是我的理念了，至於是什麼職位，只是權限大小和方便程度罷了。

眼光要放在哪裡我很清楚，時常狹隘了該洗淨一下。