2006-04-10 23:29:27阿輝
今天看到的一篇報導
今天早上在店裡的時候,看了一下放在桌上的報紙
那是中國時報,頭版的一篇報導,看完之後,覺得很感動說,剛剛上網去找了一下那篇報導,特地轉PO上來給大家看看
那是中國時報,頭版的一篇報導,看完之後,覺得很感動說,剛剛上網去找了一下那篇報導,特地轉PO上來給大家看看
以下內容取自中時電子報
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「一個都不能少」台灣版 小國中大奇蹟 三年零中輟
郭石城/桃園報導
大陸導演張藝謀的電影「一個都不能少」賺人熱淚,真實劇情在桃園縣武漢國中上演。該校創校近三年來,七百廿二位學生沒有一位中輟,直到上個月才發生二年級學生李靜惟失聯。校長邵德佳堅持學生一個都不能少,全校總動員協尋。
看過「一個都不能少」電影的人都無法忘懷感人的情節。偏僻鄉下的小學,學生因大都清寒,寧可學業中輟到城裡打工(新聞、網站)賺錢,老師一再叮嚀代課的小小老師看管好學生,「一個都不能少」。
逾1/4學生 來自弱勢家庭
武漢國中是因應大量新人口聚集成立的學校,但地處桃園縣龍潭鄉邊陲地帶,特殊地緣關係,全校超過四分之一學生來自弱勢家庭。也就是約一八二位學生面臨中輟陰影。
弱勢家庭包括單親、隔代教養、家長殘障、原住民、外籍配偶家庭及低收入戶等。全校吃不起營養午餐的學生就有八十位,仰賴縣府補助,學生才不致挨餓,有學生中午吃不完的營養午餐,會帶回當家人晚餐。
但學校有中輟生幾乎是各校常態,武漢國中創校近三年,邵德佳在桃園地檢署協助下,創辦飛揚生活營,讓不想念書的學生學打擊樂、園藝,即使滿腦子想蹺課的學生也變得愛上學。
邵德佳堅持教育不分貧賤,每位學生都是獨立生命個體,不但學生一個都不能少,而且要給予最完整教育。她以身作則,創校迄今每天留校至晚上,絞盡腦汁要吸引所有學生快樂上學。
最近一生失聯 全校協尋
全校五十五位老師被邵德佳的教育理念感動,全心全力投入生活輔導,每天放學後,大半老師主動留校義務課業輔導。學校老師都心知肚明,這些孩子回到家就是脫韁野馬,不可能拿起課本。
輔導主任呂美珍說,全校老師每天一早到校,首要任務就是確實掌握學生人數,只要一個學生不明原因沒來上課,不只電話追蹤,老師更直接「到府訪談」,直到把學生找回學校。曾有位學生被老師追回來十多次,總算穩定上學。
武漢國中家庭失能學生佔四分一,竟能創造「零中輟」的教育成果,已成教育界奇蹟。但這項奇蹟最近破功,二年級女學生李靜惟上個月疑與網友外出失聯,如果找不回,學校「零中輟」紀錄就將中斷。
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「一個都不能少」台灣版 小國中大奇蹟 三年零中輟
郭石城/桃園報導
大陸導演張藝謀的電影「一個都不能少」賺人熱淚,真實劇情在桃園縣武漢國中上演。該校創校近三年來,七百廿二位學生沒有一位中輟,直到上個月才發生二年級學生李靜惟失聯。校長邵德佳堅持學生一個都不能少,全校總動員協尋。
看過「一個都不能少」電影的人都無法忘懷感人的情節。偏僻鄉下的小學,學生因大都清寒,寧可學業中輟到城裡打工(新聞、網站)賺錢,老師一再叮嚀代課的小小老師看管好學生,「一個都不能少」。
逾1/4學生 來自弱勢家庭
武漢國中是因應大量新人口聚集成立的學校,但地處桃園縣龍潭鄉邊陲地帶,特殊地緣關係,全校超過四分之一學生來自弱勢家庭。也就是約一八二位學生面臨中輟陰影。
弱勢家庭包括單親、隔代教養、家長殘障、原住民、外籍配偶家庭及低收入戶等。全校吃不起營養午餐的學生就有八十位,仰賴縣府補助,學生才不致挨餓,有學生中午吃不完的營養午餐,會帶回當家人晚餐。
但學校有中輟生幾乎是各校常態,武漢國中創校近三年,邵德佳在桃園地檢署協助下,創辦飛揚生活營,讓不想念書的學生學打擊樂、園藝,即使滿腦子想蹺課的學生也變得愛上學。
邵德佳堅持教育不分貧賤,每位學生都是獨立生命個體,不但學生一個都不能少,而且要給予最完整教育。她以身作則,創校迄今每天留校至晚上,絞盡腦汁要吸引所有學生快樂上學。
最近一生失聯 全校協尋
全校五十五位老師被邵德佳的教育理念感動,全心全力投入生活輔導,每天放學後,大半老師主動留校義務課業輔導。學校老師都心知肚明,這些孩子回到家就是脫韁野馬,不可能拿起課本。
輔導主任呂美珍說,全校老師每天一早到校,首要任務就是確實掌握學生人數,只要一個學生不明原因沒來上課,不只電話追蹤,老師更直接「到府訪談」,直到把學生找回學校。曾有位學生被老師追回來十多次,總算穩定上學。
武漢國中家庭失能學生佔四分一,竟能創造「零中輟」的教育成果,已成教育界奇蹟。但這項奇蹟最近破功,二年級女學生李靜惟上個月疑與網友外出失聯,如果找不回,學校「零中輟」紀錄就將中斷。
看完這篇報導,還蠻感動的說,不知為何,被這篇報導的內容給打動了,還差點留眼淚勒~~ㄎㄎ
其實,還真的蠻佩服那個校長以及學校的老師,說真的,願意這樣付出的人,我差點以為只有在電影,或者小說故事之類的地方才會出現,想不到就在這個台灣上,就有這麼一群真正為學生們付出的老師
說真的,當老師,真的是要有熱情的,但是現今社會,有多少老師真正為學生著想呢?
看到這篇報導後,真的很佩服個校長還有學校老師們,如果每個學校的老師都像他們一樣的話,那我們的下一代,台灣,不,是世界的未來,一定會充滿光明的~~
武漢國中的老師們~~我支持你們︿︿
其實,還真的蠻佩服那個校長以及學校的老師,說真的,願意這樣付出的人,我差點以為只有在電影,或者小說故事之類的地方才會出現,想不到就在這個台灣上,就有這麼一群真正為學生們付出的老師
說真的,當老師,真的是要有熱情的,但是現今社會,有多少老師真正為學生著想呢?
看到這篇報導後,真的很佩服個校長還有學校老師們,如果每個學校的老師都像他們一樣的話,那我們的下一代,台灣,不,是世界的未來,一定會充滿光明的~~
武漢國中的老師們~~我支持你們︿︿