越到尾聲，學生的表現﹑與人的關係，越來越接近阿久津老師的預設，看得出她全心全意為學生好，但她的手法，實在叫人難以接受。
　　好笑的是：那一班自以為很疼愛子女的家長，最初對於阿久津老師是讚不絕口，但等到子女向自己剖白內心的時候，卻只會目瞪口呆，反而是那個向來放任孫子的外公一語道破：「難得這一班同學這麼勇敢，這麼說來……應該是老師教導有方的關係吧？」
　　給學生壓力﹑讓他們在困境中選擇「面對」而不是「逃避」，也不是以謊言藉口蒙混過去。
　　這種態度在他們的人生中仍然是重要的，敢於向人說明自己的想法也是重要的，但大家卻鮮有勇氣這麼作，可以的話，總之盡量拖延，用別的方法去代替面對，因為那樣比較舒服，看起來也比較安全。
　　阿久津老師所做的，就是把學生那個安全舒適的避難所完完全全的拆毀，讓他們再沒有退處，讓他們「沒選擇」地選擇坦白。
　　在課室內的坦白，畢竟還是安全的，總比日後工作時不斷以謊言來蒙混，直到再混不下去﹑問題一下子爆發的好。到那時候，可能真的輪不到自己來選擇，而是由別人決定自己的去留，到時一句「出局」，可不容易承受呢。
　　阿久津老師的確很厲害，只是……又想起《家栽之人》這漫畫。
　　日後再比較吧。

Sunday, September 17, 2006.